【教學探究識源】2014年秋八年級英語上冊 unit 1 where did you go on vacation period 2 section a（grammar focus-3c）教案 （新版）人教新目標版

1、優(yōu)質文檔優(yōu)質文檔UnitUnit1WhereWherediddidyouyougogoononvacationvacationPeriodPeriod2SectionSectionA(Grammar(GrammarFocus3c)Focus3c)教材分析本單元的核心話題是用一般過去時談論度假等發(fā)生在過去的事情。本課時主要總結本單元的語法，復習句型：WheredidyougoonvacationDidyougotothebeachYes，

2、IdidNo，Ididn’t.總結學習anyonesomeoneeveryonesomethinganythingnothing等不定代詞的用法。并練習鞏固所學語法。二、三維目標1.知識與技能目標：1)能掌握以下單詞：nothingeveryoneofcoursemyselfyourself。2)復習所學的重難點句型及句式結構。3）總結學習anyonesomeoneeveryonesomethinganythingnothing等不定代

3、詞的用法。4）練習運用所學的句型及句式結構。2.過程與方法目標：1）通過師生問答、兩兩對話、角色扮演等多種言語交際活動，培養(yǎng)和提高口語交際能力和在日常生活中遷移運用英語的能力；2）通過做練習，鞏固上節(jié)課所學習的句型及語法。3.情感、態(tài)度與價值觀目標：談論自己的旅游經(jīng)歷，享受生活的樂趣。教學重點1.能掌握以下單詞：nothingeveryoneofcoursemyselfyourself。2.復習所學的重難點句型及句式結構。教學難點1.總

4、結學習anyonesomeoneeveryonesomethinganythingnothing等不定代詞的用法。2.一般過去時態(tài)的特殊疑問句，一般疑問句及其肯定、否定回答。教學策略直觀教學法；情景交際法；小組合作法。六、教學準備準備單詞卡片，錄音機，磁帶，多媒體課件。七、教學環(huán)節(jié)Step1Warmingupleadingin1.Freetalk:AskSsthequestions:WheredidyougoonvacationSstr

5、ytoanswerthequestions.2.Reviewtheusageof“復合不定代詞”Step2PresentationT：Lookatthepictureslearnthenewwds.（nothingeveryoneofcoursemyselfyourself）Step3Grammarfocus.1.學生閱讀GrammarFocus中的句子，然后做填空練習。1）你去了什么地方去度假？優(yōu)質文檔優(yōu)質文檔問句，空格前有do一詞，

6、可知空格處應填anything一詞，意為“做什么事情”。其他類似。學生們，按老師指導的方法進行閱讀，并逐句推敲每空應填什么詞，在實際的運用提高自己的閱讀能力、分析能力及綜合運用能力。最后，教師與同學們一起校對答案，并對學生們有疑問的地方進行解釋。Explanation:反身代詞Wkon3b:TellSstofillintheblanksintheemailmessagewiththewdsinthebox.2.Checktheanswe

7、rs.Step5Groupwk[來源:學|科|網(wǎng)]1.Wkon3c:Askyourgroupquestionsabouttheirvacation.Thentelltheclassyourresults.2.Fillintheblanksaccdingtotheanswers.3.Trytomakeareptineachgroup.Thenletonestudentreadtherepttotheclass.[來源:學科網(wǎng)](最后，可以

8、經(jīng)學生們評議來推舉最有能力的小組）Step6SummaryWhathaveyoulearnedinthislesson(讓學生自己總結這節(jié)課中學到了什么。)Step7Homewk1.背誦Grammarfocus部分。2.復習復合不定代詞及反身代詞的用法。八、板書設計：Unit1WheredidyougoonvacationSectionAGrammarfocus3canyonesomeoneeveryonesomethinganythi