七年級(jí)英語下冊(cè) unit 2《what time do you go to school》period 1學(xué)案（無答案）（新版）人教新目標(biāo)版

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔UnitUnit2WhatWhattimetimedodoyouyougogototoschoolschool【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.正確聽、說、讀、寫sectionA單詞。2.運(yùn)用“whattime”和“where”引導(dǎo)的特殊疑問句詢問并回答日常活動(dòng)的時(shí)間?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】熟練運(yùn)用“whattime”和“where”引導(dǎo)的特殊疑問句?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】準(zhǔn)確使用“whattime”和“where”引導(dǎo)的特殊疑問句詢問并回答?！緦W(xué)習(xí)流程】一

2、、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Knowledgeispower.知識(shí)就是力量.）學(xué)習(xí)任務(wù)一：會(huì)讀寫、本課4個(gè)單詞及7個(gè)短語.1、個(gè)人自讀、記憶本課單詞.2、小組互相檢查單詞讀的情況.3、小組內(nèi)競(jìng)賽，看誰記得快、準(zhǔn)，并展示（默寫）單詞:鍛煉；練習(xí)___________淋浴，淋浴器___________通常___________刷；刷凈___________短語:幾點(diǎn)什么時(shí)候_________________穿上衣服__________

3、_______洗淋浴_________________吃早飯_________________廣播電臺(tái)_________________刷牙_________________4、認(rèn)真觀察１a的圖畫，將詞語與圖片搭配，并核對(duì)答案。二、交流展示二、交流展示學(xué)習(xí)任務(wù)二：運(yùn)用句型Whattime...談?wù)揜ick的日常生活.1、熟讀1a中的對(duì)話理解并復(fù)述.2、小組為單位兩人合作談?wù)揜ick的日常生活(分別扮演Rick和采訪者).3、熟讀2d中的

4、對(duì)話理解并復(fù)述.4、小組為單位兩人合作角色扮演Scott和采訪者.【合作共建】小組討論該如何表達(dá)時(shí)間？寫出下列時(shí)間.優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔UnitUnit2WhatWhattimetimedodoyouyougogototoschoolschool【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.熟練掌握本課的單詞和部分短語.2.熟練運(yùn)用句型詢問時(shí)間以及在某個(gè)時(shí)間干什么事WhatsthetimeIts…Whattimedoyouusually…Iusually…at…3.能根

5、據(jù)要求寫出簡(jiǎn)單的句子表述自己和他人的日常活動(dòng).【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】能根據(jù)要求寫出簡(jiǎn)單的句子表述自己和他人的日?；顒?dòng).【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)中不同人稱對(duì)應(yīng)的動(dòng)詞的變化形式.【學(xué)習(xí)流程】一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)（教師寄語：Knowledgeispower.知識(shí)就是力量.）學(xué)習(xí)任務(wù)一:讀寫、記憶本課單詞和短語.1.個(gè)人自讀，記憶2.小組互相檢查讀、寫情況3.根據(jù)漢語寫出下列英語單詞和短語并展示單詞：最好的_________小時(shí)_________組；群