義務(wù)教育法教學設(shè)計

1、《義務(wù)教育法》教學設(shè)計教學目標：知識與技能：借助此次宣傳和講解工作，使學生們對《義務(wù)教育法》有一個大致的了解；過程與方法：在大致了解的基礎(chǔ)上，使學生們明確自己的權(quán)利和應盡的義務(wù)；情感態(tài)度與價值觀:在學習《義務(wù)教育法》的同時，使學生們懂得和理解黨的惠民政策光耀人心。教學重點：《義務(wù)教育法》的四大亮點：1、第十二條適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。2、第二十八條教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履

2、行法律規(guī)定的義務(wù)，應當為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。全社會應當尊重教師。3、第三十四條教育教學工作應當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。4、第四十二條國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，義務(wù)教育經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。教學難點：1、《義務(wù)教育法》的四大亮點；2、義務(wù)教育經(jīng)

3、費保障機制。教學準備：1、《義務(wù)教育法》的宣傳單。2、PPT課時：一課時教學過程一、導入語：同學們，大家好！多虧黨的好政策，我們今天才能坐在這明亮寬敞的教室中，無憂無慮的學習，而且黨的惠民政策深入人心，進一步涉及到了我們的學習和生活，而今天，我們所要盡的義務(wù)是只要來學校學習，僅此而已。大家說：“好不好”！今天，讓我們來深入細致的了解一下《義務(wù)教育法》的內(nèi)容和現(xiàn)實意義。分發(fā)《義務(wù)教育法》宣傳單。二、學習《義務(wù)教育法》：1、大致講解《義務(wù)教

4、育法》的概貌：a、2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議修訂公布，并于2006年09月01日起實施。b、《義務(wù)教育法》共分八章：第一章總則；第二章學生；第三章學校；第四章教師；第五章教育教學；第六章經(jīng)費保障；第七章法律責任；第八章附則。2、立法原則：為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。3、國家實行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所

5、有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育，不收學費、雜費。再也不必為孩子的學雜費而費心了。當今世界，高科技發(fā)展日新月異，國家更是從“以人為本”的重要理念出發(fā)，制定出了如此一部貼近民心的《義務(wù)教育法》。我們學生，只有以更高、更強、更遠的眼光看待問題積極努力的加倍學習，珍惜每一分在學校的美好時光，才能以知識完備和武裝自己，在未來的信息化社會中讓我們的祖國引領(lǐng)時代，這樣，我們的祖國才能走向欣欣向榮，我們的偉