氧氣人教實(shí)驗(yàn)版

1、用心愛(ài)心專心122號(hào)為您服務(wù)1氧氣氧氣【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒2了解化學(xué)變化，化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)，會(huì)進(jìn)行判斷3了解化學(xué)反應(yīng)在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途【基礎(chǔ)知識(shí)精講】【基礎(chǔ)知識(shí)精講】※課文全解一、氧氣的性質(zhì)（一）物理性質(zhì)通常情況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，存在于空氣中在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.429gL，比空氣的密度(1.293gL)略大，它不易溶于水，在室溫下，1L水中只能溶解約30mL(0

2、.03L)氧氣，但這已足夠水中的魚兒生存了在壓強(qiáng)為101kPa時(shí)，氧氣在－183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體，在－218℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體工業(yè)上生產(chǎn)的氧氣，一般加壓貯存在天藍(lán)色的鋼瓶中，同學(xué)們?nèi)绻⒁庥^察，會(huì)在醫(yī)院的急救室中見(jiàn)到這些鋼瓶圖2—3（二）化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能夠支持燃燒，在高溫時(shí)，能與磷、硫、鋁等物質(zhì)反應(yīng)你想親手做一做這些實(shí)驗(yàn)，親身感受這些迷人的現(xiàn)象嗎？聽聽皮皮給你的建議吧［實(shí)驗(yàn)2—2］把帶火星的木條伸到盛

3、有氧氣的集氣瓶中觀察木條是否復(fù)燃操作建議：火星有香頭大小即可操作時(shí)，可先將帶火星的木條放在瓶口觀察現(xiàn)象，再將帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)觀察如果瓶?jī)?nèi)充滿氧氣，木條放在瓶口，就會(huì)看到火星復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能支持燃燒，木炭燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳，這也是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為木炭＋氧氣［實(shí)驗(yàn)2—3］比較硫在空氣中燃燒和在純氧中燃燒的現(xiàn)象有何不同？操作建議操作建議：硫粉俗稱硫磺，為淡黃色粉末，該實(shí)驗(yàn)可將硫粉放在燃燒匙中進(jìn)行，將盛有適量硫粉的燃

4、燒匙放在火上加熱，直至發(fā)生燃燒，觀察在空氣中硫粉燃燒的現(xiàn)象，然后將盛有燃著硫的燃燒匙由上到下（可使反應(yīng)現(xiàn)象持久）緩緩伸進(jìn)充滿氧氣的集氣瓶里，觀察硫在氧氣里燃燒時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象在空氣中，硫安靜地燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在純氧中，硫的燃燒仿佛突然蘇醒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，硫跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成了一種帶有刺激性氣味的無(wú)色氣體，它是二氧化硫（SO2）氣體，并放出熱量，這個(gè)反應(yīng)可表示如下：硫＋氧氣二氧化硫????點(diǎn)燃［實(shí)驗(yàn)2—4］用心愛(ài)心

5、專心122號(hào)為您服務(wù)3要注意反應(yīng)前反應(yīng)物的顏色和狀態(tài)，反應(yīng)中的變化及現(xiàn)象，反應(yīng)后生成物的顏色和狀態(tài)，然后進(jìn)行分析，得出結(jié)論，從而掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)［例1］下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A硫在空氣中燃燒，生成二氧化硫B磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，產(chǎn)生大量白煙D鋁箔在氧氣中燃燒劇烈，發(fā)出耀眼白光，生成白色粉末狀固體，放出大量的熱解：A選項(xiàng)描述的是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是現(xiàn)象；B選項(xiàng)中磷燃燒產(chǎn)生的是白煙，不是煙霧；C選

6、項(xiàng)中木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生無(wú)色氣體故A、B、C都是錯(cuò)誤的答案：選D點(diǎn)撥：描述現(xiàn)象不能與實(shí)驗(yàn)結(jié)論混為一談現(xiàn)象一般是指人的感覺(jué)器官能直接感覺(jué)到的表面狀態(tài)，如顏色、狀態(tài)變化、氣味等；而結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)推理而得出的因此，在描述化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最忌指明生成物名稱，如選項(xiàng)A描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要注意用詞的準(zhǔn)確性，如煙、霧、火星、火焰的區(qū)別：①煙是固體小顆粒在空氣中擴(kuò)散形成的現(xiàn)象，霧是小液滴在空氣中分散所形成的現(xiàn)象如磷與氧氣點(diǎn)燃生成的五氧化二磷

7、的固體小顆粒，是白煙而非白霧②火星、火光是沸點(diǎn)很高的固體燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，火焰是氣體或蒸氣燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象如木炭和鋁箔都是高熔點(diǎn)的物質(zhì)，燃燒只發(fā)光而不會(huì)產(chǎn)生火焰［例2］有一只充滿空氣的集氣瓶，現(xiàn)要除去其中的氧氣，又不增加其他氣體成分，可選用的可燃物是A木炭B鋁箔C紅磷D硫解：因?yàn)殇X箔只能在純氧中燃燒，所以B不能選；木炭和硫燃燒時(shí)，雖然能除去氧氣，但同時(shí)也生成了新的氣體，即二氧化碳和二氧化硫，所以A、D也不能選；紅磷燃燒，不但消耗氧氣，同時(shí)生

8、成的五氧化二磷是固體，符合題目要求，故答案選C點(diǎn)撥：本題考查氧氣的化學(xué)性質(zhì)，解題時(shí)關(guān)鍵要抓住能否在空氣中燃燒和生成物是否有氣體兩點(diǎn)來(lái)考慮本題易錯(cuò)的是沒(méi)有考慮到炭、硫燃燒會(huì)生成新的氣體而錯(cuò)選A、D2在化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要學(xué)會(huì)區(qū)分相關(guān)的概念，如化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)，物理變化、化學(xué)變化首先要理解定義，思考區(qū)分概念在本質(zhì)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，并舉以實(shí)例，以防混淆［例3］下列說(shuō)法正確的是A由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)才是化合反應(yīng)B物質(zhì)和氧氣發(fā)生反應(yīng)的

9、就叫氧化反應(yīng)C氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D物質(zhì)在空氣中燃燒實(shí)質(zhì)是空氣中的氧氣起反應(yīng)答案：選D點(diǎn)撥：對(duì)于A和B，概念用語(yǔ)不準(zhǔn)確化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；氧化反應(yīng)是指物質(zhì)和氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中“氧”既包括氧氣，也包括化合物中的氧C的說(shuō)法也是錯(cuò)誤的，氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如石蠟＋氧氣二氧化碳＋水，該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，而不是化合反應(yīng)????點(diǎn)燃［例4］下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是A礦石粉碎B蠟燭燃燒C冰融化成水D酒精揮發(fā)

10、解：A、C、D變化時(shí)只是形狀或狀態(tài)發(fā)生了變化，并沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬物理變化B在變化時(shí)生成了二氧化碳和水蒸氣，因?yàn)樯闪诵挛镔|(zhì)所以屬于化學(xué)變化答案：選B點(diǎn)撥：本題主要考查對(duì)物理變化和化學(xué)變化的理解解題的關(guān)鍵是要抓住物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別——看是否有新物質(zhì)生成本題易錯(cuò)選D，酒精揮發(fā)只是酒精由液態(tài)變成氣態(tài)，并沒(méi)有生成新物質(zhì)所以是物理變化3初步建立沿著知識(shí)脈絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)模式，研究物質(zhì)的合理順序是：物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)［例5］下列關(guān)于氧氣的用途敘