九年級(jí)化學(xué)水分子的運(yùn)動(dòng)(第二課時(shí))水的凈化課件_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、水的凈化,,我們?nèi)彼畣幔?跟人類(lèi)關(guān)系最為密切的淡水只占地球總水量的2.53%,可供人類(lèi)直接利用的江河湖泊淡水及淺層地下水,占總儲(chǔ)水量的0.3%,從池塘里獲得的水:,你知道水里有哪些雜質(zhì)嗎?,微生物,不溶性的雜質(zhì),可溶性的雜質(zhì),如何凈化黃泥水,閱讀課本34頁(yè)“活動(dòng)天地”,完成下列問(wèn)題:1、凈化黃泥水的實(shí)驗(yàn)中,分為幾步?每一步分別除去什么樣的雜質(zhì)?2、在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中,用到哪些實(shí)驗(yàn)儀器?在過(guò)濾操作中應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?3、過(guò)濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾

2、液仍然渾濁,可能是什么原因?,1、沉降,一、凈化水的方法,,(1)自然沉降,(2)吸附沉降在水中加入凈水劑(絮凝劑)明礬,利用明礬溶于水后產(chǎn)生的膠狀物可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降,從而達(dá)到凈化水的目的。,目的:讓顆粒較大的不溶的雜質(zhì)沉到水底。缺陷:不能去除懸浮在水中及浮于水面的固體物質(zhì)。,,,沉淀后的水不是無(wú)色透明的,這說(shuō)明什么?,加快過(guò)濾速度,,防止液體從濾紙和漏斗壁的間隙流下,使過(guò)濾失敗,防止液體濺到漏斗外,防止戳破濾紙并充分過(guò)

3、濾,防止液體濺出,防止液體從漏斗邊流出,濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁,中間不能留有氣泡,濾紙邊緣低于漏斗上邊緣,液面低于濾紙上邊緣,傾倒液體時(shí),燒杯口部要緊靠玻璃棒。,玻璃棒末端要輕靠三層濾紙一側(cè)。,漏斗下端尖嘴部分緊靠燒杯內(nèi)壁,玻璃棒作用:引流,防止液體沖破濾紙或?yàn)R出。,目的:除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì),二、過(guò)濾,操作要點(diǎn):,一貼、兩低、三靠,,①濾紙破損,②液面高于濾紙上邊緣,使得液體從濾紙和漏斗間流過(guò),沒(méi)有起到過(guò)濾作用,③儀器沒(méi)有洗干凈

4、,過(guò)濾后,觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能是什么原因造成的?,過(guò)濾是混合物分離的方法之一,適用于固體與液體的分離,兩種固體的混合物(一種固體易溶于水,另一種固體難溶于水)常用加水溶解再過(guò)濾的方法分離。,例2:實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣后的固體剩余物中含有氯化鉀和二氧化錳(氯酸鉀完全分解),如果要分離得到純凈干燥的二氧化錳,應(yīng)如何操作?(氯化鉀易溶于水,二氧化錳不溶于水),固體剩余物,純凈干燥的二氧化錳,例1:下列各組混合物可用過(guò)

5、濾法分離的是:A、食鹽和泥沙 B、食鹽水 C、鐵粉和銅粉 D、酒精和水,(6)過(guò)濾的應(yīng)用,吸附劑:活性炭活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有強(qiáng)大的吸附作用。,活性炭層不僅可以過(guò)濾掉不溶性雜質(zhì),還可以利用它的強(qiáng)吸附性,吸附色素和一些可溶性雜質(zhì),除去異味。,,因?yàn)樗|(zhì)的不同,有的天然水過(guò)濾后是無(wú)色透明的,有的水卻有異味或色素,你有辦法解決嗎?,三、吸附,過(guò)濾后的水能直接飲用嗎?為什么?,四、殺菌消毒,常用的殺菌消毒的方法:1 煮沸:最簡(jiǎn)

6、單最可靠的消毒方法2 加入消毒劑:氯氣、二氧化氯、漂白粉 經(jīng)過(guò)殺菌消毒后的水可以供我們使用了嗎?,五、蒸餾,蒸餾:利用互溶的液體混合物中各組分沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離提純的方法(凈化程度最高)。,通過(guò)蒸餾,可以把 不同的物質(zhì)從混合物中分離出來(lái)(如工業(yè)制氧氣),也可以把 液體與溶解在液體中的 雜質(zhì)分離開(kāi)來(lái),沸點(diǎn),不揮發(fā)性,揮發(fā)性,自然界的水通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、

7、殺菌消毒后變澄清了,水里面的雜質(zhì)是不是都被除去了呢?,用蒸餾的方法得到的水是蒸餾水(純水),1、溫度計(jì)的水銀球應(yīng)對(duì)著蒸餾瓶的支管口,測(cè)定水蒸氣溫度。,2、冷凝管的下端進(jìn)水,上端出水。自來(lái)水逆向進(jìn)入冷凝管,能與熱的水蒸氣充分接觸,且保持溫度差,提高冷凝的效率。,3、蒸餾瓶中加入沸石:防止暴沸。,4、第二個(gè)圖中裝置中導(dǎo)管很長(zhǎng),它起什么作用?冷凝作用,沉降,吸附,過(guò)濾,蒸餾,可溶性雜質(zhì),不溶性雜質(zhì),凈化程度由低到高,殺菌消毒,微生物,,,,

8、,,,,,,小結(jié),自來(lái)水廠凈化水過(guò)程示意圖,(明礬),(通氯氣或一氧化二氯),純凈物與混合物,,,答:,①過(guò)濾,②活性炭,③減少污水排放,減輕水源污染;節(jié)約水資源; 降低生活用水成本;變廢為寶等。,例題,1、下列混合物可用過(guò)濾方法來(lái)分離的是( ) A、 食鹽和水 B、石子和沙子 C、酒精和水 D、泥沙和食鹽水2、能除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是( ) A、沉淀

9、B、蒸餾 C、吸附沉降 D、過(guò)濾3、下列凈化水的操作過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化過(guò)程的( )A、沉淀 B、消毒 C、過(guò)濾 D、蒸餾4、下列凈化的操作,凈化程度最高的是( ) A、靜置 B、吸附 C、過(guò)濾 D、蒸餾5、現(xiàn)有 ① 鐵 ② 冰水混合物 ③ 食鹽水④氫氣 ⑤空氣 ⑥氧氣,六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)____,屬于純凈物的有________

10、60;。,D,B,B,D,課堂練習(xí),③⑤,①②④⑥,,6、我區(qū)某學(xué)校化學(xué)興趣小組的小鋒同學(xué)用潔凈的塑料瓶從淄的燒杯從淄河中取回一定量的水樣,然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:1、將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;2、將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):圖中還缺少的一種儀器是       ,其作用是     。3、過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,則可能的原因有(寫(xiě)兩點(diǎn))

11、 ; 。4、通過(guò)上述操作,小鋒同學(xué)總結(jié)出了過(guò)濾的操作要領(lǐng):“一貼”、“二低”和“三靠”。其中“二低”是指 ; 。5、改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,小鋒同學(xué)興奮地宣布:我終于制得了純水!對(duì)此你是否同意他的看法? ,理由是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論