八年級化學(xué)全冊單元2課題3制取氧氣課件新人教版五四制

1、課題3 制取氧氣,方法一、過氧化氫制取氧氣：,木條沒有復(fù)燃,木條復(fù)燃,生成了氧氣,幾乎沒有氧氣生成,H2O2 —— H2O+O2↑,MnO2,原理: 過氧化氫________水+氧氣,二氧化錳,二、加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制氧氣,原料：氯酸鉀（白色固體)或 高錳酸鉀（紫黑色固體）,方法：在一定條件下加熱,1、加熱氯酸鉀制取氧氣，常加入催化劑二氧化錳。,加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣，但二氧化錳不行。氯酸鉀里若摻入了二氧化

2、錳，低溫下就能迅速產(chǎn)生氧氣，并且二氧化錳還能繼續(xù)使用，只是一定量的氯酸鉀受熱放完氧氣后就不能再生成氧氣了。,催化劑：能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng) 前后都沒有改變的物質(zhì)。,催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起的作用,練習(xí)：,下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ） A、在化學(xué)反應(yīng)中加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不改變的物質(zhì)稱為催化劑B、二氧

3、化錳是催化劑 z``x```x`k C、在化學(xué)反應(yīng)中改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)稱為催化劑 D、要使過氧化氫溶液分解出氧氣，必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng),C,2、加熱高錳酸鉀制取氧氣,,A__________B_________C__________D_________E

4、___________F_________,試 管,鐵架臺,灑精燈,導(dǎo) 管,集氣瓶,水槽,加熱高錳酸鉀制氧氣的過程,1.儀器名稱:,,制取裝置,收集裝置,三、實(shí)驗(yàn)儀器和實(shí)驗(yàn)裝置：,外焰加熱,藥品平鋪,夾持在距管口約1/3處,若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)在管口塞一團(tuán)棉花,試管口略低于試管底部,導(dǎo)管伸出橡 皮塞約0.5cm,導(dǎo)管只能伸于集氣瓶口,,,,,,,排 水 法：,一.適用范圍,不易溶于水的氣體,二.優(yōu)點(diǎn),1.易于收集到較純的氣體 2.便

5、于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿,2、收集方法：,向上排空氣法 z``xx``````k,一.適用范圍,密度比空氣大的氣體,二.優(yōu)點(diǎn),操作較為方便,,３、驗(yàn)滿方法,排水法：當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時，證明已收集滿,向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿。,４、放置方法 正放在桌子上，并蓋上毛玻璃片,5、實(shí)驗(yàn)步驟：,1、檢：檢查裝置的氣密性；,2、裝：裝入藥品,4、加：點(diǎn)酒精燈加熱,5、收：收集氣體,排水集氣法

6、,6、移：將導(dǎo)管移離水面,,向上排空氣法,(氧氣不易溶于水),(氧氣的密度比空氣大),3、固：固定試管（試管口應(yīng)略低于試管底部）,7、熄：熄滅酒精燈,1、固定試管時，為什么試管口要略低于試管底部？,防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管,2、用排水集氣法應(yīng)什么時候開始收集？,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時開始收集；,（哪種方法得到的氧氣更純？,3、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移離水面，還是先停止加熱，為什么？,先將導(dǎo)管移離水面，后停止加熱，否則水將沿導(dǎo)管

7、倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?，炸裂試?注意事項(xiàng)：,用排水法收集的氣體更純）,4.用高錳酸鉀制氧氣時,為什么要在試管口塞一團(tuán)棉花?,可以防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,6、注意事項(xiàng)：,（1）試管口應(yīng)略向下傾斜。（2）鐵夾應(yīng)夾持在距管口1/3處。（3）藥品應(yīng)平鋪或斜鋪在試管底部。（4）先把導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈。（5）開始加熱時不能立即收集。（6）用高錳酸鉀制氧時，試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花。,分解反應(yīng),⑴定義：有一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其

8、它物質(zhì)的反應(yīng)。,⑵判斷方法：反應(yīng)物為一種，生成物至少為兩種。,例題：下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是( ),A、氧化汞 → 汞 ＋ 氧氣B、堿式碳酸銅 → 氧化銅 ＋ 水 ＋ 二氧化碳C、鐵＋硫酸銅 → 硫酸亞鐵 ＋ 銅D、蠟燭＋氧氣 → 水 ＋ 二氧化碳,,A、B,三、工業(yè)制法：,原料：液態(tài)空氣,方法：分離液態(tài)空氣,工業(yè)制法是 物理變化,隨堂檢測1．工業(yè)上制取大量氧氣的方法是 （ ）（A）加熱氯酸鉀 （B）加熱高錳酸鉀

9、（C）分離液態(tài)空氣 （D）加熱二氧化錳2．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是（ ）（A）加快化學(xué)反應(yīng)速率 （B）使生成物質(zhì)量增加（C）改變化學(xué)反應(yīng)速率 （D）減慢化學(xué)反應(yīng)速率,Ｃ,Ｃ,３．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng) （ ）（A）朝下 （B）朝上 （C）略向下傾斜 （D）略向上傾斜４．實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時，需將導(dǎo)氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應(yīng)在（ ）（A）加熱固體藥品前 （B）與加熱固體藥

10、品同時（C）開始有氣泡放出時 （D）氣泡連續(xù)并均勻放出時,Ｃ,Ｄ,,例題：指出下圖中的四處錯誤,驗(yàn)滿氧氣的方法是：,鑒別二氧化碳的方法是：,1、鑒別氧氣的方法是：,驗(yàn)滿二氧化碳的方法是：,4 將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復(fù)燃，證明該氣體為氧氣,將帶火星的木條放于集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣.,向集氣瓶內(nèi)注入澄清石灰水，石灰水變渾濁，證明該氣體是二氧化碳,將燃著的木條放于集氣瓶口，木條熄

11、滅，證明已收集滿二氧化碳.,5、右圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置圖：,,,,,,,,a,b,c,d,e,f,,,,,,,a,b,c,d,e,f,(1)指出圖中有標(biāo)號的儀器名稱,試管,水槽,導(dǎo)管,鐵架臺,酒精燈,集氣瓶,(2)實(shí)驗(yàn)時要注意：①試管口要____________；其目的是______________________________；②給試管加熱時要先____，停止加熱時要先_____________再

12、 ，以免_____________________________. (3)上述收集氣體的方法叫________，怎樣使收集到的氣體基本不含氮?dú)猓?. (4)用上述裝置來制取氣體應(yīng)滿足下列條件中的_____(填序號)

13、 A.反應(yīng)物都是固體 B.反應(yīng)需加熱 C.制得的氣體不易溶于水 D.制得氣體密度比空氣大,略低于試管底部,防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管,預(yù)熱,先將導(dǎo)管移離水面,停止加熱,水沿導(dǎo)管倒流回?zé)岬脑嚬艿撞?，炸裂試?排水集氣法,①將集氣瓶裝滿水，不留氣泡

14、;,ABC,②氣泡連續(xù)而均勻放出時開始收集,A B C D,6、過氧化氫(化學(xué)式H2O2)溶液在催化劑作用下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。 據(jù)圖回答下列問題：,(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是__________，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______； (2)寫出制取O2的原理：___ _________；要收集一瓶純凈的O2 ，應(yīng)

15、選擇裝置_____(填字母)；(3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集O2，過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底均未見木條復(fù)燃。其原因可能是_________________；(4)若實(shí)驗(yàn)時用此法代替KMnO4加熱制取O2，優(yōu)點(diǎn)是_____(填序號) ①生成物只有氧氣 ②不需要加熱 ③需加熱；(5)裝置A中反應(yīng)很強(qiáng)烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____(填序號) ①控制液體的滴加速度