懷化學院環(huán)保協(xié)會中華基金會項目申請書

1、1中華環(huán)境保護基金會中華環(huán)境保護基金會大學生環(huán)保公益活動小額資助項目大學生環(huán)保公益活動小額資助項目申請書項目名稱：“走進湘西，走進麻陽苗鄉(xiāng)”“走進湘西，走進麻陽苗鄉(xiāng)”環(huán)保支教志愿行動環(huán)保支教志愿行動申報單位：懷化學院環(huán)保協(xié)會所在學校：懷化學院二〇一一年八月32011年11月01日至（預(yù)計完成時間）2011年12月05日注：項目結(jié)項時間需在2012年5月20日前項目總介紹（字數(shù)800字以內(nèi)）本項目名稱為“‘走進湘西，走進麻陽苗鄉(xiāng)’環(huán)保、支

2、教志愿行動”，目的是以到麻陽苗族自治縣隆家堡中心完小開展支教為試點，提高鄉(xiāng)村學生和農(nóng)民的環(huán)保意識，幫助樹立可持續(xù)發(fā)展理念，使大學生積極參加社會實踐活動；志愿行動性質(zhì)是以環(huán)保、教育為中心的公益行動。本項目共分為三個階段（板塊）：第一階段（板塊）為校園活動階段：活動主要內(nèi)容是募捐學習用品、圖書，“走進湘西，走進麻陽苗鄉(xiāng)”宣傳，橫幅簽名。第二階段（板塊）：實行支教活動。我們會帶領(lǐng)支教志愿者走進麻陽苗族自治縣隆家堡中心完小學，支教授課內(nèi)容包括英

3、語、歷史、數(shù)學、英語、環(huán)保知識、全國各大學知識介紹、詩歌朗誦比賽、趣味運動會、文藝聯(lián)歡、科普知識講座等。通過志愿者支教，使學生在各方面的知識面得到擴展，在授課過程中貫穿環(huán)保理念，同時激發(fā)學生提問、思考的自覺性，提高學生的實際動手能力和交流能力。通過各種趣味比賽增加學生對運動的興趣，并使志愿者的團隊合作能力得到鍛煉。第三階段是環(huán)?；顒与A段，即進行當?shù)鼐用駞^(qū)街，街道環(huán)保知識宣傳，環(huán)保宣傳資料發(fā)放，環(huán)保知識講座，組織更大志愿團隊進行白色污染物

4、撿拾、分類、銷毀。參觀并寫觀后感本項目實行的志愿行動實施時間為2011年11月份（具體時間參見附件2），地點包括懷化學院東、西校區(qū)主干道，懷化市麻陽縣隆家堡中心完小，麻陽縣盤瓠寨，麻陽縣隆家堡鄉(xiāng)馬勁坳村河州等地。本項目的實行不僅能引起更多大學生、中小學生對中西部鄉(xiāng)村教育和生態(tài)的關(guān)注與支持，而且能增加學生們對世界大湘西世界的進一步了解和提高學生們實際動手能力。通過對學生進行環(huán)保教育和組織學生們參與環(huán)保實踐行動，提高學生們的環(huán)保意識和參與環(huán)