8a_unit6period4

1、1Unit6Iamgoingtostudycomputerscience.ThefourthperiodSectionB(2a–2e)Teachingaims（教學目標）（教學目標）1.以NewYear’sresolutions為主線，以貼近現實生活的resolutions為話題展開閱讀活動2.閱讀語篇圍繞定義，種類，特性等介紹resolutions。給學生提供了一副清晰的概念圖。3.能夠通過whenhowwhatwhy問題進行文章的構

2、思寫作。4.通過文章閱讀提高scanningskimming閱讀策略能力。5.要求掌握以下詞匯：1)名詞n.meaningbeginningfilmschoolwkrelationshippromisehobby2)形容詞adj.ableweeklyphysicalownpersonal3)動詞及動詞短語：writedownhavetodowithtakeupagreewithTeachingsteps（教學步驟）（教學步驟）1.War

3、mupwkon1a.HaveSsgetintogroupsofthreefourdiscussthetwoquestionsin1a.Thenaskgroupstochoosearepresentativetopresentwhattheyhavediscussedtotheclass.2.Wkon2b.SkimfthemainideaofeachparagraphHaveSslookatthereadingin2baskthemtos

4、kimthroughthepassage.ThenhaveSsmatcheachparagraph[1–3]withitsmainpurposeinthebox.NextaskSstounderlinethewdsphrasesthathelpedthemdecide.(通過快速閱讀尋找文章的時間脈路。)3.Wkon2c.ScanningYoumaywanttohaveSsthinkoftheirownsentencesideasfea

5、chblankinthepassageonpage45first.ThenaskSstolookatActivity2cchecktheiranswers.NexthaveSslookatthescreenmatchtheletters[A–D]inthecrectplacesinthepassage.(以兩人一組為單位詢問組內成員的情況。此環(huán)節(jié)不僅可以增進同學間對計劃內容的了解，也有助于對計劃實施情況的了解。)24.Wkon2d.Ha

6、veSslookatthequestionsin2d.Thenaskthemtosaytheiranswersaloud.Checktheiranswers.（通過閱讀時中心大意的搭配，關鍵句的選擇，以及快速回答問題幾個閱讀環(huán)節(jié)，很好的培養(yǎng)了學生的skim和scan閱讀技能，滲透閱讀技巧的同時，更深刻的領悟了文本。尤其是最后兩個開放型問題的設置，對學生也是一個挑戰(zhàn)。）5.Wkon2e.HaveSslookatthephrasesin2e

7、.Askthemtofindthesephrasesinthepassage.AftertheyhavedonethathaveSswritetheirownsentenceswiththephrases.Walkaroundtheclassofferhelpwhennecessary.(這個環(huán)節(jié)是對課本基礎知識的一個鞏固，同時也很好的解決了閱讀教學忽視雙基的弊病。)6.Retellthestyaccdingthepassagestru

8、cture.HaveSslookatthepassagestructureonthescreen.Thenhavethemgetintogroupsofthreefourdiscussthestyaccdingtothestructure.Youcanaskafewgroupstocometothefronttopresenttheirstytotheclass.(這個環(huán)節(jié)的設計主要有兩個意圖，一是為了給學生提供一個很好文章框架，這樣學