第一章2運動的合成和分解

1、專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方第一章2運動的合成和分解一、教案設(shè)計思想：本節(jié)主要是通過對小船過河現(xiàn)象的觀察和對其過程的模擬實驗分析研究，讓學(xué)生構(gòu)建研究復(fù)雜運動的有效方法，體會把復(fù)雜的運動看作是幾個簡單運動的合成的物理思想。本節(jié)內(nèi)容設(shè)計重點在于如何引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗?zāi)M小船的過河運動，并且通過對實驗的分析，引出分運動、合運動的概念。同時利用簡單

2、器材驗證運動的等時性和獨立性。增加對過河問題中的，最小位移和最短時間等極值的討論。二、教學(xué)目標（一）知識與技能1了解物體合運動和分運動的特點，會分析合運動和分運動。2用矢量合成原理，解決有關(guān)位移、速度合成與分解的問題。3會運用運動的獨立性分析，并計算小船過河運動的時間問題。4理解兩個互成角度的直線運動的合運動可能是直線運動，也可能是曲線運動的原因。5了解過河過程中的最小位移和最短時間問題。（二）過程與方法1通過對小船過河現(xiàn)象的認識，對過

3、河過程的實驗?zāi)M研究，了解物體運專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需文檔下載最佳的地方四、教學(xué)的內(nèi)容及變化本節(jié)教學(xué)內(nèi)容包括分運動與合運動；矢量的合成原理；運動的合成與分解的應(yīng)用等內(nèi)容。與原有人教社教材相比，主要有以下變化：1課題的現(xiàn)象引入內(nèi)容不同：在原有人教社教材中，課題的引入和展開是通過紅色的蠟塊在盛滿水的玻璃管中運動的實驗研究。而教科版的教材是采用對小船過河現(xiàn)

4、象的觀察引入，展開過程分析和應(yīng)用研究。2對現(xiàn)象或?qū)嶒灥姆治鲞^程呈現(xiàn)的方式不同：在原有人教社教材中，用很大的篇幅著力的分析了蠟塊在玻璃管中的運動，從而得到了分運動、合運動的基本概念，以及矢量合成關(guān)系。教科版教材則沒有在教材中用很詳細文字去分析小船過河的過程，而是通過圖121對此過程加以展示，這樣就留給了學(xué)生很多的思考空間。3運動合成與分解的應(yīng)用內(nèi)容不同：在原有人教社教材中，這個內(nèi)容很少。在教科版的教材中增加了機械式地震儀、滾動的自行車上的