2016年度山東省教師招聘考試打靶卷（4）（s）(1)

1、露影飛舞空間免費(fèi)分享QQ：4210214112016年山東省教師招聘考試打靶卷（四）年山東省教師招聘考試打靶卷（四）（滿(mǎn)分（滿(mǎn)分100分時(shí)間時(shí)間150分鐘）分鐘）第一部分第一部分公共基礎(chǔ)知識(shí)（共公共基礎(chǔ)知識(shí)（共35題，題，30分）分）一、單項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出，并將其代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。多選、一、單項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出，并將其代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選或不選

2、均不得分。本題錯(cuò)選或不選均不得分。本題25小題，每小題小題，每小題0.8分，共分，共20分）分）1《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定由()確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置。A省級(jí)教育主管部門(mén)B市級(jí)教育主管部門(mén)C國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)D學(xué)校2下列俗語(yǔ)中，與“樂(lè)極生悲”“否極泰來(lái)”蘊(yùn)涵相同哲理的是()A不入虎穴，焉得虎子B月滿(mǎn)則虧，水滿(mǎn)則溢C金玉其外，敗絮其中D千里之行，始于足下3同級(jí)人民法院之間在各自轄區(qū)內(nèi)受理第一審案件的分工和權(quán)限是

3、()管轄。A地域B指定C分級(jí)D移送4小強(qiáng)，男，15歲，初中學(xué)生，因涉嫌盜竊被公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹椤Ｔ趥刹檫^(guò)程中，根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，偵查人員訊問(wèn)小強(qiáng)時(shí)，正確的做法是()A可以通知其父母到場(chǎng)B應(yīng)當(dāng)通知其父母到場(chǎng)C應(yīng)當(dāng)通知其老師到場(chǎng)D應(yīng)當(dāng)通知團(tuán)體組織或者婦聯(lián)的工作人員到場(chǎng)5法律關(guān)系是指法律在調(diào)整人們行為的過(guò)程中形成的特殊社會(huì)關(guān)系，因此，下列具有法律關(guān)系的是()A程某和簡(jiǎn)某一年前領(lǐng)取結(jié)婚證B劉某與陳某是高中同學(xué)C經(jīng)人介紹，趙某和袁某確立戀人關(guān)系D譚

4、某與李某一年前開(kāi)始一直以夫妻名義生活6甲與其父乙水火不容，乙生前多次向鄰居說(shuō)甲無(wú)權(quán)繼承自己的遺產(chǎn)，甲也多次口頭聲明自己不會(huì)繼承乙的財(cái)產(chǎn)。但甲在乙死后反悔，而乙在死前也未立下遺囑，則()A乙的口頭表明無(wú)效，甲放棄繼承的行為也無(wú)效B因乙多次表明甲無(wú)權(quán)繼承自己遺產(chǎn)，因此甲無(wú)權(quán)繼承遺產(chǎn)C因甲多次申明自己不會(huì)繼承乙的財(cái)產(chǎn)，應(yīng)視為其已經(jīng)放棄了繼承權(quán)D以上說(shuō)法都是錯(cuò)誤的7當(dāng)今世界，科技發(fā)展異常迅猛，越來(lái)越顯示出第一生產(chǎn)力的巨大作用，并成為一個(gè)國(guó)家綜合

5、國(guó)力的主要標(biāo)志，因此各國(guó)在科技方面的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。這表明()A科技是一國(guó)綜合國(guó)力的唯一決定因素B發(fā)展經(jīng)濟(jì)和科技已成為世界各國(guó)的首要任務(wù)C綜合國(guó)力強(qiáng)，一個(gè)國(guó)家在國(guó)際上的地位就高，就要稱(chēng)霸D當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量8鄧小平同志說(shuō)：“發(fā)展起來(lái)以后的問(wèn)題不比不發(fā)展時(shí)少。”這提示我們?cè)诮ㄔO(shè)和諧社會(huì)時(shí)()A既要看到成績(jī)又要看到問(wèn)題B既要發(fā)展物質(zhì)文明又要發(fā)展精神文明C既要正視問(wèn)題又要堅(jiān)定發(fā)展經(jīng)濟(jì)的信心D既要大力發(fā)展經(jīng)

6、濟(jì)又要注重解決社會(huì)矛盾9判斷人們職業(yè)行為優(yōu)劣的具體標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)主義職業(yè)道德，各行各業(yè)都應(yīng)共同遵守職業(yè)道德的基本規(guī)范，下列選項(xiàng)中不屬于我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德基本規(guī)范的是()A遵紀(jì)守法B愛(ài)崗敬業(yè)C誠(chéng)實(shí)守信D奉獻(xiàn)社會(huì)10下列關(guān)于文學(xué)史的描述中，正確的是()A中國(guó)古代文學(xué)，指從上古到清王朝徹底瓦解這一階段的文學(xué)歷程。它從上古神話(huà)、《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始，一直到近代的小說(shuō)、戲曲，幾千年來(lái)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、品類(lèi)繁多B從上古到秦統(tǒng)一六國(guó)前，是我國(guó)文學(xué)的生長(zhǎng)期。這一階段文學(xué)

7、以口頭流傳的上古歌謠和神話(huà)傳說(shuō)為起點(diǎn)，到春秋，產(chǎn)生了我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》和最早的一部國(guó)別體史書(shū)《尚書(shū)》C秦漢文學(xué)主要是兩漢文學(xué)。詩(shī)是漢代文學(xué)的重要形式，這種文體是在騷的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的D1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至1919年五四運(yùn)動(dòng)的近代文學(xué)，在實(shí)質(zhì)上是古代文學(xué)向現(xiàn)代文學(xué)演進(jìn)的一種過(guò)渡性的文學(xué)11下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A屈原是我國(guó)古代最早的偉大詩(shī)人，是“騷體”的創(chuàng)始者B曹植是建安文學(xué)成就最高的作家C溫庭筠、李商隱是花間派詞人最重要的代

8、表D蘇軾是豪放詞的開(kāi)創(chuàng)者12南昌起義與下列哪一節(jié)日有關(guān)()A五一勞動(dòng)節(jié)B七一黨的生日C八一建軍節(jié)D十一國(guó)慶節(jié)13巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的一次偉大嘗試。巴黎公社()A是在推翻法蘭西第二帝國(guó)基礎(chǔ)上直接建立起來(lái)的B推動(dòng)了第一國(guó)際的建立C標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)第一次登上露影飛舞空間免費(fèi)分享QQ：421021411A是動(dòng)畫(huà)片的替代品，其價(jià)值決定于消費(fèi)者的個(gè)人喜好B是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，其價(jià)值由貨幣來(lái)衡量C其價(jià)格受生產(chǎn)者供應(yīng)和消費(fèi)者需求的直接影響D其價(jià)

9、值決定于市場(chǎng)的火爆程度，受產(chǎn)品材質(zhì)的影響6下列屬于我國(guó)公民的基本義務(wù)范疇的有()A維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一B維護(hù)祖國(guó)的安全C依法服兵役D依法納稅7出版者依著作權(quán)法取得其使用權(quán)的，不得侵犯作者的()A署名權(quán)B修改權(quán)C保護(hù)作品完整權(quán)D獲得報(bào)酬權(quán)8以下屬于編年體史書(shū)的是()A《左傳》B《資治通鑒》C《戰(zhàn)國(guó)策》D《史記》9下列文種必然屬于上行文的是()A命令B通知C請(qǐng)示D報(bào)告10關(guān)于中國(guó)的地形，下列說(shuō)法正確的有()A青藏高原是世界上最高的高原B塔里木盆地是

10、中國(guó)最大的盆地C華北平原是我國(guó)面積最大的平原D云貴高原地勢(shì)平坦，內(nèi)蒙古高原千溝萬(wàn)壑第二部分第二部分教育理論部分（共教育理論部分（共95題，題，70分）分）三、單項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出，并將其代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。多選、三、單項(xiàng)選擇題（下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出，并將其代碼填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。多選、錯(cuò)選或不選均不得分。本題錯(cuò)選或不選均不得分。本題70小題，每小題小題，每小題0.6分，共分

11、，共42分）分）1學(xué)會(huì)寫(xiě)“木”字，有助于學(xué)習(xí)寫(xiě)“材”字。同樣，學(xué)會(huì)寫(xiě)“人”字，有助于學(xué)會(huì)寫(xiě)“眾”字等。這些遷移都是（）A一般遷移B特殊遷移C態(tài)度遷移D行為遷移2下面屬于情感而不屬于情緒的是（）A“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”B收到高考錄取通知書(shū)時(shí)感到非常興奮C緊急剎車(chē)時(shí)心中的緊張感D學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)的求知欲3學(xué)習(xí)鳥(niǎo)類(lèi)的特點(diǎn)時(shí)，采用蝴蝶作為例子，證明會(huì)飛不是鳥(niǎo)類(lèi)的本質(zhì)特征，而有羽毛才是鳥(niǎo)類(lèi)的本質(zhì)特征。這種方法是（）A直觀(guān)教學(xué)B啟發(fā)教學(xué)C比較D變

12、式4在嘈雜的環(huán)境中，有時(shí)候我們會(huì)對(duì)自己周?chē)囊磺小耙暥灰?jiàn)、聽(tīng)而不聞”。這體現(xiàn)了注意的（）A指向性B集中性C穩(wěn)定性D緊張性5如果一個(gè)人的心理承受能力較差，缺少自我調(diào)節(jié)能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么不嚴(yán)重的疾病也會(huì)把他擊倒。這就要求教育工作需遵循和利用個(gè)體身心發(fā)展的（）A階段性B互補(bǔ)性…C不平衡性D個(gè)別差異性6在課外、校外教育中，教師處于（）A領(lǐng)導(dǎo)地位B啟發(fā)指導(dǎo)地位C顧問(wèn)地位D主導(dǎo)地位7堅(jiān)持“從做中學(xué)”的美國(guó)著名教育家是（）A杜威B斯金納C布魯納

13、D布盧姆8分配學(xué)生座位時(shí)，教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）A對(duì)人際關(guān)系的影響B(tài)減少課堂混亂C對(duì)聽(tīng)課效果的影響D家長(zhǎng)的意見(jiàn)9課外、校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于它們都是（）A受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)范的B有目的、有計(jì)劃、有組織進(jìn)行的C師生共同參與的D學(xué)生自愿選擇的10古代印度宗教權(quán)威至高無(wú)上，控制教育權(quán)的是婆羅門(mén)教和（）A印度教B伊斯蘭教C佛教D基督教11技能的特點(diǎn)不包括以下哪一項(xiàng)（）A技能是學(xué)習(xí)得來(lái)的，不同于本能行為B技能是一種活動(dòng)方式，不同