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文檔簡介
1、【專業(yè)名稱】工商管理(創(chuàng)業(yè)管理方向)【專業(yè)代碼】110201【內容簡介】本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的管理、經濟、社會、法律等基礎理論知識,系統(tǒng)掌握工商管理專業(yè)理論知識,重點掌握創(chuàng)業(yè)管理的基本理論與技能,富有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神,能適應經濟管理領域創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)需要的各類高級管理人才與研究人才。本專業(yè)的學生主要學習管理學、經濟學和社會學等多學科的基本理論和知識,具備分析和解決企業(yè)管理問題、從事創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本能力,熟練掌握創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理的基本方法與技能。畢
2、業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論和知識;2.掌握企業(yè)管理的定性定量分析方法,并具有應用計算機手段來解決經營管理問題的能力;3.掌握國內外創(chuàng)業(yè)管理的基礎知識和理論,具有創(chuàng)業(yè)設計、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)團隊等方面的綜合能力;4.具有較強語言文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力;5.熟悉我國創(chuàng)業(yè)管理的有關方針、政策和法規(guī)以及國際創(chuàng)業(yè)管理慣例與規(guī)則;6.了解本學科的理論前沿
3、和發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力?!局鞲烧n程】管理學創(chuàng)業(yè)管理企業(yè)戰(zhàn)略管理組織行為學創(chuàng)業(yè)風險管理人力資源管理管理統(tǒng)計市場營銷財務管理運作管理【特色課程】雙語教學課程:企業(yè)戰(zhàn)略管理管理溝通組織行為學人力資源管理項目管理原版外文教材課程:企業(yè)戰(zhàn)略管理管理溝通組織行為學人力資源管理項目管理研究型課程:討論型課程:創(chuàng)業(yè)管理研究專題綜合創(chuàng)業(yè)設計企業(yè)管理研究專題【修業(yè)年限】四年【授予學位】管理學學士【就業(yè)
4、流向】攻讀研究生;管理咨詢公司;企業(yè)綜合管理;政府機關;自主創(chuàng)業(yè)。【專業(yè)名稱】工商管理(創(chuàng)業(yè)管理方向)【專業(yè)代碼】110201【內容簡介】本專業(yè)培養(yǎng)具有寬厚的管理、經濟、社會、法律等基礎理論知識,系統(tǒng)掌握工商管理專業(yè)理論知識,重點掌握創(chuàng)業(yè)管理的基本理論與技能,富有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神,能適應經濟管理領域創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)需要的各類高級管理人才與研究人才。本專業(yè)的學生主要學習管理學、經濟學和社會學等多學科的基本理論和知識,具備分析和解決企業(yè)管理問題、從
5、事創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基本能力,熟練掌握創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)管理的基本方法與技能。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論和知識;2.掌握企業(yè)管理的定性定量分析方法,并具有應用計算機手段來解決經營管理問題的能力;3.掌握國內外創(chuàng)業(yè)管理的基礎知識和理論,具有創(chuàng)業(yè)設計、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)團隊等方面的綜合能力;4.具有較強語言文字表達、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作問題的基本能力;5.熟悉我國創(chuàng)業(yè)管理的有關方
6、針、政策和法規(guī)以及國際創(chuàng)業(yè)管理慣例與規(guī)則;6.了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。【主干課程】管理學創(chuàng)業(yè)管理企業(yè)戰(zhàn)略管理組織行為學創(chuàng)業(yè)風險管理人力資源管理管理統(tǒng)計市場營銷財務管理運作管理【特色課程】雙語教學課程:企業(yè)戰(zhàn)略管理管理溝通組織行為學人力資源管理項目管理原版外文教材課程:企業(yè)戰(zhàn)略管理管理溝通組織行為學人力資源管理項目管理研究型課程:討論型課程:創(chuàng)業(yè)管理研究專題綜合創(chuàng)
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