2016年浙江理工大學974工業(yè)工程導論考研專業(yè)課真題分享

1、第1頁，共4頁浙江理工大學20162016年碩士學位研究生招生入學考試試題年碩士學位研究生招生入學考試試題考試科目考試科目：工業(yè)工程導論工業(yè)工程導論代碼代碼：974（請考生在答題紙上答題請考生在答題紙上答題，在此試題紙上答題無效在此試題紙上答題無效）一填空題：（共4題，每空1分，共10分）1.質(zhì)量因素按影響大小與作用性質(zhì)可分為和。2.朱蘭提出了質(zhì)量管理三部曲，即、和。3.柔性制造系統(tǒng)的組成包括：、、和計算機控制系統(tǒng)。4.物料搬運分析中，

2、各項移動的分析方法包括和。二單項選擇題：（共8題，每題2分，共16分）1.工業(yè)工程的功能具體體現(xiàn)為（）四個方面。A.把人員、物料、設(shè)備、能源組成使用系統(tǒng)B.規(guī)劃、設(shè)計、評價、創(chuàng)新C.預測、設(shè)計、改善和設(shè)置D.低成本、低消耗、安全、優(yōu)質(zhì)2.某叉車將物料從A車間運至B車間，運到后發(fā)現(xiàn)送錯料，將錯裝物料重新拉回A車間，再裝上正確的物料搬運至B車間，空車返回A車間，請問本次叉車作業(yè)的空搬運系數(shù)為（）。A.0B.1C.2D.33.利用聯(lián)合操作分析

3、圖對聯(lián)合操作進行分析的基本原則是（）。A發(fā)掘空閑與等待時間B.減少周期時間C.人與機的動作如能同時完成為最佳D.獲得最大的機器利用率4.一般情況下，通過粗能力計劃進行調(diào)整的計劃是（）。A綜合生產(chǎn)計劃B.物料需求計劃C.主生產(chǎn)計劃D.車間作業(yè)計劃5.作業(yè)測定的目的是（）。A平衡作業(yè)組成員之間的工作量B提供估算標價，銷售價格和交貨合同的基礎(chǔ)資料C制定作業(yè)系統(tǒng)的標準時間，改善作業(yè)系統(tǒng)，制定最佳作業(yè)系統(tǒng)D.確定機器利用率指標和勞動定額，并可以作

4、為制定獎勵辦法的基礎(chǔ)6.為實現(xiàn)快速換模，減少換模時間，工人在進行換模作業(yè)分析時，常采用（）。A一人多機分析B動素分析C聯(lián)合作業(yè)分析D線路分析第3頁，共4頁3.某工人操作兩臺銑床加工零件，作業(yè)過程及各作業(yè)單元時間值如下表所示：序號作業(yè)程序時間值1裝夾毛坯0.6min2銑削1.2min3卸下零件0.2min操作者在兩臺銑床之間的活動時間可忽略不計。若以操作者裝夾毛坯并校對為開始作業(yè)，請根據(jù)以上數(shù)據(jù)繪制該作業(yè)過程的人機作業(yè)圖，并分析提出最佳的

5、作業(yè)方案。（16分）4.在某部件上裝配螺釘?shù)淖笫帧⒂沂謩幼鞣治鲆娤卤?。試用模特?MOD)分析裝配一個螺釘?shù)臉藴蕰r間值。（16分）序號動作說明動作說明1伸向小螺釘伸向螺釘旋具(25cm)抓起小螺釘抓起螺釘旋具2抓正小螺釘?shù)却研÷葆斔屯葆斝?25cm)把螺釘旋具伸向小螺釘保持小螺釘用螺釘旋具對正螺釘3送往部件裝配孔(10cm)送往部件裝配孔(10cm)4扶持開始擰螺釘擰入(無阻力3次)5放開小螺釘將螺釘旋具送回臺面上放下螺釘旋具5.