管理技能提升改善表

1、管理人員管理技能改善計劃表部門P2生產(chǎn)電測姓名唐耿喜職務(wù)見習(xí)主管需改善的知識技能改進(jìn)措施與計劃完成時間輔導(dǎo)老師實施結(jié)果上級評價人力資源部評估下一步措施溝通管理能力1、溝通管理理論培訓(xùn)；2010.6.24前黃小龍2、與本班組所有員工溝通并形成報告；2010.7.25前3、完成3起員工關(guān)系處理案件并形成報告2010.7.25前輔導(dǎo)能力1、員工培訓(xùn)輔導(dǎo)技巧；2010.6.29前黃小龍2、制定3名員工輔導(dǎo)計劃及實施并形成報告2010.7.25前

2、發(fā)現(xiàn)、分析及解決問題的能力1、問題分析及解決方法；2010.6.29前黃小龍2、兩領(lǐng)班積極性不高問題解決2010.7.25前領(lǐng)班的崗位職責(zé)及工作重點《職位說明書》解析及本工序工作重點2010.6.29前劉葉主管的工作職責(zé)及工作重點1、《職位說明書》解析及本工序工作重點。2010.6.29前劉葉2、《時間管理》2010.6.29前品質(zhì)分析及改善技巧以溝通輔導(dǎo)的方式進(jìn)行2010.7.5前王劍績效輔導(dǎo)與溝通1、績效輔導(dǎo)與溝通理論；2010.6

3、.29前黃小龍2、績效面談實戰(zhàn)輔導(dǎo)2010.7.25前備注：1、報告內(nèi)容須包含：事件說明、處理過程、結(jié)果、心得體會、后續(xù)工作措施2、下一步措施由其上司監(jiān)督指導(dǎo)，以鞏固學(xué)習(xí)成果管理人員管理技能改善計劃表部門P2生產(chǎn)層壓姓名雷維職務(wù)領(lǐng)班需改善的知識技能改進(jìn)措施與計劃完成時間輔導(dǎo)老師實施結(jié)果上級評價人力資源部評估下一步措施溝通管理能力1、溝通管理理論培訓(xùn)；2010.6.24前黃小龍2、與本班組所有員工溝通并形成報告；2010.7.25前3、完

4、成3起員工關(guān)系處理案件并形成報告2010.7.25前領(lǐng)班的崗位職責(zé)及工作重點1、《職位說明書》解析及本工序工作重點、2010.6.29前劉盛君劉葉2、《時間管理》2010.6.29前員工任務(wù)分配技巧1、任務(wù)分配技巧培訓(xùn)；2010.7.5前劉盛君劉葉2、根據(jù)所學(xué)技巧，合理安排員工任務(wù)并形成總結(jié)報告2010.7.25前員工激勵1、員工激勵理論；2010.6.30前黃小龍2、班組工作氛圍改善計劃并形成報告；2010.7.25前辦公軟件運(yùn)用1、