南京航空航天大學2014年廣播電視藝術理論考研真題

1、科目代碼：866科目名稱：廣播電視藝術理論第1頁共1頁南京航空航天大學南京航空航天大學2014年碩士研究生入學考試初試試題（A卷）2014年碩士研究生入學考試初試試題（A卷）科目代碼:866科目名稱:廣播電視藝術理論滿分:150分注意:①認真閱讀答題紙上的注意事項；②所有答案必須寫在答題紙上，寫在本試題紙或草稿紙上均無①認真閱讀答題紙上的注意事項；②所有答案必須寫在答題紙上，寫在本試題紙或草稿紙上均無效；③本試題紙須隨答題紙一起裝入試題

2、袋中交回！效；③本試題紙須隨答題紙一起裝入試題袋中交回！一、名詞解釋（5題，每題2分，共10分）一、名詞解釋（5題，每題2分，共10分）1、知識溝假說(knowledgegaphypothesis)：2、二元價值觀評判（twovaluedevaluation）：3、約翰格里爾遜：4、人物弧光：5、沖突法則：二、簡答題：（4題，每題10分，共40分）二、簡答題：（4題，每題10分，共40分）1、闡述經(jīng)典設計的構成原理并舉例說明。2、簡述路

3、易阿爾都塞的意識形態(tài)國家機器理論要點。3、根據(jù)議程設置的相關理論，闡述誰來設置媒介議程這一問題，并舉例說明。4、怎樣理解“反諷主義的主控思想”，舉例說明并簡析不同類型的反諷主義主控思想電影。三、思考題：（2題任選一題，每題30分，只計30分）三、思考題：（2題任選一題，每題30分，只計30分）1、請根據(jù)幕設計的相關理論，選擇今年的某一新聞熱點事件，從故事類欄目編導的角度，設計出不少于三幕的故事結構，并完成其編導闡述。2、近期，湖南衛(wèi)視的

4、《爸爸去哪兒》節(jié)目的熱播，引起了大眾的廣泛關注。請結合具體的傳播及電視藝術理論，分析這一節(jié)目的設計特點、創(chuàng)意所在以及熱播原因。四、論述題：（70分）四、論述題：（70分）從電影到電視到電腦屏幕再到手機屏幕，這種基于屏幕媒介變遷而生成的各種屏幕文化形態(tài)正隨著技術的進步日趨多元化，“微電影”、“數(shù)字短片”、SnapVideo等詞匯亦漸為人們所熟悉，建立在這一基礎上的新的影像傳播方式與文化消費模式也已初露端倪。請以這一現(xiàn)象為切入點，論述媒介結

5、構的變化對人們影像創(chuàng)作觀念、影像形態(tài)以及觀影方式等的影響。科目代碼：866科目名稱：廣播電視藝術理論第1頁共1頁南京航空航天大學南京航空航天大學2014年碩士研究生入學考試初試試題（A卷）2014年碩士研究生入學考試初試試題（A卷）科目代碼:866科目名稱:廣播電視藝術理論滿分:150分注意:①認真閱讀答題紙上的注意事項；②所有答案必須寫在答題紙上，寫在本試題紙或草稿紙上均無①認真閱讀答題紙上的注意事項；②所有答案必須寫在答題紙上，寫在

6、本試題紙或草稿紙上均無效；③本試題紙須隨答題紙一起裝入試題袋中交回！效；③本試題紙須隨答題紙一起裝入試題袋中交回！一、名詞解釋（5題，每題2分，共10分）一、名詞解釋（5題，每題2分，共10分）1、知識溝假說(knowledgegaphypothesis)：2、二元價值觀評判（twovaluedevaluation）：3、約翰格里爾遜：4、人物弧光：5、沖突法則：二、簡答題：（4題，每題10分，共40分）二、簡答題：（4題，每題10分，

7、共40分）1、闡述經(jīng)典設計的構成原理并舉例說明。2、簡述路易阿爾都塞的意識形態(tài)國家機器理論要點。3、根據(jù)議程設置的相關理論，闡述誰來設置媒介議程這一問題，并舉例說明。4、怎樣理解“反諷主義的主控思想”，舉例說明并簡析不同類型的反諷主義主控思想電影。三、思考題：（2題任選一題，每題30分，只計30分）三、思考題：（2題任選一題，每題30分，只計30分）1、請根據(jù)幕設計的相關理論，選擇今年的某一新聞熱點事件，從故事類欄目編導的角度，設計出不

8、少于三幕的故事結構，并完成其編導闡述。2、近期，湖南衛(wèi)視的《爸爸去哪兒》節(jié)目的熱播，引起了大眾的廣泛關注。請結合具體的傳播及電視藝術理論，分析這一節(jié)目的設計特點、創(chuàng)意所在以及熱播原因。四、論述題：（70分）四、論述題：（70分）從電影到電視到電腦屏幕再到手機屏幕，這種基于屏幕媒介變遷而生成的各種屏幕文化形態(tài)正隨著技術的進步日趨多元化，“微電影”、“數(shù)字短片”、SnapVideo等詞匯亦漸為人們所熟悉，建立在這一基礎上的新的影像傳播方式與