2019年中學(xué)教導(dǎo)室工作計(jì)劃

1、2019年中學(xué)教導(dǎo)室工作計(jì)劃年中學(xué)教導(dǎo)室工作計(jì)劃新的學(xué)期開(kāi)始了，對(duì)于連山中學(xué)來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，更多的是一個(gè)新的姿態(tài)和新的發(fā)展機(jī)遇。在上學(xué)期放假之前，我們校制定了大膽的優(yōu)生保留計(jì)劃：只要是連山小學(xué)畢業(yè)考試中前三十名的同學(xué)，在連山中學(xué)讀書(shū)只交保險(xiǎn)費(fèi)，在以后的期末考試中只要在年級(jí)前十名或科平在80分以上的同學(xué)在下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)仍只交保險(xiǎn)費(fèi)。為了做好宣傳工作，在六年級(jí)畢業(yè)生離校之前學(xué)校行政到小學(xué)與小學(xué)畢業(yè)生面對(duì)面地交流。在8月份學(xué)校行政冒

2、著炎炎夏日走家串戶(hù)，對(duì)小學(xué)畢業(yè)中前三十名的學(xué)生做了家訪。功夫不負(fù)有心人，在本期的初一新生中小學(xué)畢業(yè)前三十名的有12019年級(jí)為突破口進(jìn)行深度的教學(xué)改革。第一步：理論學(xué)習(xí)新課改雖已進(jìn)行了十年，新課改的聲音在耳邊響個(gè)不停但很多老師來(lái)對(duì)新課改的理念、方法卻還比較生疏，更認(rèn)識(shí)不到課改對(duì)于我們教育教學(xué)的重要意義。所以進(jìn)行課改的第一件事是組織老師們學(xué)習(xí)新課改的基礎(chǔ)理論，明確建立自主、合作、探究式學(xué)習(xí)模式的學(xué)生課堂學(xué)習(xí)模式；建立以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)

3、模式；以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)建立學(xué)生自己的學(xué)科知識(shí)體系。第二步：模仿成功經(jīng)驗(yàn)以梁校長(zhǎng)到杜郞口學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，以杜郞口的教學(xué)模式為樣板改變自己的課堂，從中積累新發(fā)現(xiàn)、新感受、新經(jīng)驗(yàn)、新問(wèn)題等等。以此作為將來(lái)重塑自己課堂模式的基礎(chǔ)。五、加強(qiáng)安全教育工作1、加強(qiáng)日常教育在學(xué)生集會(huì)上要把安全工作作為一項(xiàng)必需內(nèi)容，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，以此提高學(xué)生的安全意識(shí)。特別是對(duì)需要渡河的學(xué)生要進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的渡河安全教育。2、利用新近發(fā)生的安全事故做反面教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教

4、育。3、加強(qiáng)安全巡查，建立安全巡查記錄檔案。六、加強(qiáng)青春期學(xué)生的生理衛(wèi)生和心理健康教育，幫助克服青春期其間遇到的各種生理、心理上的問(wèn)題，幫助學(xué)生順利地度過(guò)青春期。七、工作日程安排九月份1、開(kāi)學(xué)報(bào)到、注冊(cè)、勸學(xué)工作。全體教師2、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)保險(xiǎn)工作。教導(dǎo)室3、入學(xué)教育、養(yǎng)成教育、慶祝教師節(jié)。學(xué)校4、舉行開(kāi)學(xué)典禮.教導(dǎo)室5、成立?？庉嬓〗M教導(dǎo)室6、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查教導(dǎo)室、教研組7、月末進(jìn)行月考教導(dǎo)室十月份1、教學(xué)活動(dòng)月，進(jìn)行課堂評(píng)價(jià)教