版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教師企業(yè)家:教師企業(yè)家:“互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代教師發(fā)展的問(wèn)題和方法時(shí)代教師發(fā)展的問(wèn)題和方法新機(jī)會(huì)互聯(lián)網(wǎng)教育正在為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展帶來(lái)新機(jī)會(huì)。原本是一個(gè)通過(guò)視覺(jué)化形式來(lái)分享人們?cè)谏钪械慕?jīng)驗(yàn)和技巧的社交網(wǎng)站。不過(guò),現(xiàn)在卻成為教師們分享和尋找教育創(chuàng)新點(diǎn)子的場(chǎng)所。據(jù)報(bào)道,Pinterest正成為全球的教師們發(fā)現(xiàn)教學(xué)技巧、激發(fā)教育靈感的聚集地。2013年,Pinterest宣布每天有超過(guò)50萬(wàn)條教育相關(guān)的Pins(該網(wǎng)站獨(dú)有的內(nèi)容呈現(xiàn)方式)被創(chuàng)建,
2、且每個(gè)月有4870萬(wàn)用戶參與其中。根據(jù)知名教育媒體Edutopia的調(diào)查,Pinterest是教師們最喜歡的5個(gè)職業(yè)發(fā)展網(wǎng)站之一。來(lái)自北卡羅萊納州的一年級(jí)老師DebBarron說(shuō):Pinterest幫助我在課堂上更有創(chuàng)意,在很多領(lǐng)域的實(shí)踐應(yīng)用有了更高的成就。為了滿足教師熱烈的需求,Pinterest上線了一個(gè)新的板塊,名為T(mén)eachersonPinterest,專(zhuān)門(mén)用于促進(jìn)網(wǎng)站上教師社區(qū)的發(fā)展。這個(gè)板塊上一批明星教師正在匯集一系列優(yōu)質(zhì)的
3、關(guān)于小學(xué)、中學(xué)和家庭式學(xué)校的Pins,引領(lǐng)著同行的教學(xué)實(shí)踐。比爾蓋茨在促進(jìn)美國(guó)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一次演講中說(shuō)到,如果SurveyoftheAmericanTeacher調(diào)查結(jié)果顯示,有超過(guò)90%的受試者認(rèn)為觀摩其他教師的教學(xué)方式,可以幫助自己的教學(xué)更有效率。哈佛大學(xué)RidElme教授也認(rèn)為教師們需要學(xué)習(xí),也需要得到鼓勵(lì)、支持,獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)的途徑,以及能夠?qū)W⒂谛绿魬?zhàn)與觀察同儕的時(shí)間。毫無(wú)疑問(wèn),類(lèi)似于TeachersonPinterest的教
4、師社交網(wǎng)站,通過(guò)全新的方式滿足了教師們真正的需求。而現(xiàn)在更多的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展社區(qū)正在涌現(xiàn)。TeachingChannel就是一個(gè)蓬勃發(fā)展的教師在線社區(qū),教師可以觀看、分享和學(xué)習(xí)不同的技術(shù)來(lái)幫助每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。最受大家喜歡的是其上線不久的教學(xué)團(tuán)隊(duì)頻道。這是基于視頻的教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái),教師可以通過(guò)在線團(tuán)體合作,觀看有效教學(xué)的例子,分享自己的教學(xué)視頻,在視頻時(shí)間標(biāo)記上做筆記來(lái)注釋視頻方便自己回看,向其他教師提出問(wèn)題或者接收來(lái)自其他教育者的詳細(xì)反饋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)家創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)組織的重塑.pdf
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)管理方法
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代物業(yè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題研究.pdf
- 我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展概況與“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)
- 互聯(lián)網(wǎng)公司企業(yè)家媒介形象研究——以《中國(guó)企業(yè)家》雜志為例.pdf
- 互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)裁員方法
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代商業(yè)銀行發(fā)展問(wèn)題研究.pdf
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代微課發(fā)展探究
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代小微企業(yè)資金管理問(wèn)題分析
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代泛娛樂(lè)發(fā)展研究
- 小微企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境、企業(yè)家社會(huì)資本與融資效率.pdf
- 關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)心得
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的并購(gòu)問(wèn)題研究
- 互聯(lián)網(wǎng)家裝的模式和點(diǎn)評(píng)
- 互聯(lián)網(wǎng)金融時(shí)代下洛陽(yáng)銀行發(fā)展問(wèn)題研究.pdf
- 互聯(lián)網(wǎng)家裝發(fā)展專(zhuān)題講座
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代新媒體的發(fā)展途徑研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代林業(yè)產(chǎn)品的發(fā)展之路探討
- 互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)發(fā)展問(wèn)題研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論