丑小鴨導(dǎo)學(xué)案

1、丑小鴨導(dǎo)學(xué)案丑小鴨導(dǎo)學(xué)案丑小鴨導(dǎo)學(xué)案龍南實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解本文的作者，識(shí)記“丑陋”“訕笑”“嫉妒“來(lái)勢(shì)洶洶”等詞語(yǔ)的讀音、寫法和意思。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：理清故事情節(jié)，生動(dòng)地復(fù)述故事。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解丑小鴨形象深刻的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)在逆境中不懈追求、努力進(jìn)取的精神。四、預(yù)學(xué)模塊【自主學(xué)習(xí)】文學(xué)常識(shí)：安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有

2、《打火匝》《拇指姑娘》《___________》《丑小鴨》等。中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露出缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《_________________》《___________》《影子》《演木偶戲的人》等。晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》《___________》

3、《單身漢的睡帽》《幸運(yùn)的貝兒》等給加點(diǎn)字注音丑陋訕笑來(lái)勢(shì)洶洶木屐颼颼脖頸湖泊冰雹棕色縫隙鉸鏈駭人沼澤籬笆糟糕解釋下列詞語(yǔ)。丑陋：_______________________________訕笑：_______________________________沮喪：_______________________________嫉妒：_______________________________來(lái)勢(shì)洶洶：__________________

4、_____________興高采烈：_______________________________五、導(dǎo)學(xué)模塊【合作探究】請(qǐng)簡(jiǎn)要在各個(gè)地方，大家是怎樣對(duì)待丑小鴨的。丑小鴨具有怎樣的性格？“只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系?！边@句話有什么含義？“他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的?！蹦阏J(rèn)為這句話中，“一顆好的心”是指什么樣的心？六、固學(xué)提高【課堂檢測(cè)】在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多丑小鴨，他