中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)材料

1、中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)材料中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)材料中學(xué)辦學(xué)情況匯報(bào)材料克難奮進(jìn)，銳意創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)實(shí)中新的騰飛斗轉(zhuǎn)星移，寒暑易節(jié)，xx中學(xué)開辦已八個(gè)年頭。八年，在市委、市政府親切關(guān)懷下，在市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx中學(xué)逐漸發(fā)展成有一定規(guī)模和影響的學(xué)校。面對(duì)迅猛發(fā)展的教育形勢(shì)，面對(duì)社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，面對(duì)制約學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的諸多困難，學(xué)校將以“辦人民滿意的教育”為宗旨，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，圍繞“彰顯學(xué)校特色，打造實(shí)中品牌，強(qiáng)化人性化管

2、理，構(gòu)建和諧實(shí)中”這一總體目標(biāo)，突出“創(chuàng)新、和諧、節(jié)約”的主題，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)管理；加強(qiáng)干部和教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)；堅(jiān)持以人為本，深化后勤管理改革；加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條；加強(qiáng)學(xué)校安全工作；強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)一步上檔升級(jí)。一、體現(xiàn)三個(gè)特色即學(xué)校特色，教師特色，學(xué)生特色。以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展。xx中學(xué)的特色就是要在初中教育領(lǐng)域充分展示其實(shí)驗(yàn)性和示范性。在學(xué)校管理、教育科研、學(xué)生發(fā)展等諸多方面博采

3、眾長，開拓創(chuàng)新，做到人無我有，人有我優(yōu)。要完善一個(gè)中心、兩條主線、三級(jí)管理的質(zhì)量保障體系。一門遺憾的藝術(shù)，一旦完成，無法修改。教育也是一門遺憾的藝術(shù)，學(xué)校辦的好，家長滿意，人民群眾就會(huì)放心地把孩子交給我們，辦的不好，家長不滿意，人民群眾就不會(huì)給我們機(jī)會(huì)。我們只有努力辦好學(xué)校，學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)和可持續(xù)發(fā)展。每一位領(lǐng)導(dǎo)都必須強(qiáng)化“在其位、必謀其政”的角色意識(shí)，以積極主動(dòng)的姿態(tài)，有所作為。每一位教師都應(yīng)該有“皮之不存，毛將焉附”的憂患意識(shí)

4、，正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系，不斷樹立“學(xué)校興衰，我的責(zé)任”的責(zé)任意識(shí)。形成人人講憂患、個(gè)個(gè)爭奉獻(xiàn)，責(zé)任共擔(dān)、和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神。三、抓好三個(gè)創(chuàng)新即德育工作，管理模式和激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)新。德育創(chuàng)新是教育創(chuàng)新的首要問題，我們辦的是新校，培養(yǎng)的是新人，探究的是新路。學(xué)生的精神面貌，明禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度，團(tuán)結(jié)友善，衛(wèi)生習(xí)慣、人格品質(zhì)都能反映出我們的管理品質(zhì)的高低，也體現(xiàn)著我們的校園化底蘊(yùn)的厚薄。德育創(chuàng)新就是要積極探索新思路、新方法、新載體，增強(qiáng)德育工作