單韻母o教案

1、單韻母o教案活動準備小汽車一個，o卡片，四個聲調(diào)的大卡片，o的四聲卡片。活動目標1.認識o，能夠在四線格里正確書寫，并知道o的四聲讀法2.體會拼音學習的樂趣。3.了解并記住四個聲調(diào)。預估時間步驟總覽詳細說明注意事項5min復習單韻母a師：小朋友們好，老師跟大家玩一個我做你猜的游戲，老師接下來會做一個口型，但是不發(fā)出聲音，老師看看有沒有小朋友猜的出來老師在說什么。張大嘴巴。讓小朋友們猜猜師：噢，老師在說啊，我們上次課學了一個單韻母，記不記

2、得它叫什么??？生：a。師：是的，老師這里有一個a的小房子，四線格，有沒有小朋友記得a住在四線格的哪里呀？（請一個小朋友來寫）寫完之后全班統(tǒng)一說一下a的占格和筆順。3min認讀單韻母o兒歌引出拼音o：大公雞，喔喔喔。1、老師念一首兒歌你們聽，大家猜猜今天我們要認識的是哪個單韻母好朋友。大公雞，喔喔啼，小寶寶，早早起，穿戴整齊上學去。請小朋友們發(fā)表意見之后，老師介紹:我們今天要學習的就是單韻母o。2、O的發(fā)音：口呈圓形，舌頭后縮，音同“喔”

3、師：請小朋友們仔細看老師的嘴形，跟老師一起讀。確保大家的發(fā)音正確。7min學習四個聲調(diào)展示一聲的大卡片。師：請小朋友看看老師拿了一個什么。小朋友們發(fā)言師：其實這是韻母們的小帽子，一共四個小帽子，（貼出來）每個韻母戴上小帽子之后，他的讀音就會發(fā)生變化，我們一起來聽一下吧。老師慢讀一遍o的四聲。小汽車教具展示，介紹一聲、二聲、三聲、四聲?？谠E：一聲小車直直走，二聲小車爬上坡，三聲下坡又上坡，四聲小車走下坡。師：現(xiàn)在老師要讓小朋友們一個個和我

4、們的聲調(diào)好朋友打招呼了，大家千萬不要叫錯他們的名字喔。隨機挑選其中一兩個聲調(diào)，挨個小朋友的問，是幾聲。念口訣的時候，請小朋友和老師都用手比劃。11min學習o的四聲：師：現(xiàn)在我們給o帶上第一個帽子，請小朋友們跟老師一起讀。（一起跟讀四聲）老師隨機用一張帶聲調(diào)的o讓同學傳，喊停的時候，由手上拿卡片的同學讀出來。多進行幾次然后換卡片。教師進行o的四聲閃卡，學生快速讀出來。兒歌鞏固：一聲直走ooo（一聲），二聲上坡ooo（二聲），三聲下坡又上

5、坡ooo（三聲），四聲下坡ooo（四聲）。老師讀幾遍，請學生一起讀一遍。師：有沒有小朋友可以自己來說一遍呀？請幾個小朋友上來單獨說給大家聽進行鞏固用o的四聲卡片貼在黑板上，打亂順序讓小朋友排序。師：老師不小心吧四個聲調(diào)的排序給弄亂了，有沒有小朋友可以幫老師把他們按一到四聲的順序重新排好呀？4min師：我們的好朋友單韻母o玩累了，想回家了（展示四線格）他說他住在四線格的二樓中間，有沒有小朋友可以把他送回家呀？（請一個小朋友把o寫在四線格里

6、。）師：我們的好朋友o住在二樓，如果要給他戴帽子，帽子戴在頭上，所以我們的聲調(diào)在最上面一格。（老師分別在四個o上面寫出四個聲調(diào)）10min游戲鞏固我問你答給幼兒分為三組，用老師問學生搶答的形式，第一個回答出來的給小組加分。老師問：三聲。學生回答：o（讀音三聲）。多次進行。選出積分最高組的六名同學，輪流上來當小老師提問，剩下的兩組搶答。找圈圈老師在地上放四個小圓圈，分別貼有o一到四聲的卡片，一次請三個小朋友上來，老師讀四聲中的任意一個，請