初中物理第9章 9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

1、19.49.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1.如圖所示以下四個(gè)關(guān)于氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的現(xiàn)象中壓強(qiáng)p1、p2大小關(guān)系正確的是()1232.你是否有過這樣的經(jīng)歷:如圖所示撐一把雨傘行走在雨中一陣大風(fēng)吹來傘面可能被“吸”發(fā)生形變。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是()A.傘面被向下“吸”B.傘上方的空氣流速大于下方C.傘上方的空氣流速等于下方D.傘上方的空氣流速小于下方3.我國研制的高速列車運(yùn)行速度可高達(dá)486kmh這種列車進(jìn)站速

2、度要比普通列車大一些。為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發(fā)生站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些。這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近()A.氣流速度更大、壓強(qiáng)更小B.氣流速度更大、壓強(qiáng)更大C.氣流速度更小、壓強(qiáng)更大D.氣流速度更小、壓強(qiáng)更小4.樹葉落在馬路上當(dāng)一輛高速行駛的汽車駛過路面時(shí)樹葉將()A.從路中間飛向路邊B.只向上揚(yáng)C.從路旁被吸向汽車D.不受影響5.小張同學(xué)自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型將其固定在托盤測力計(jì)上如圖所示。在機(jī)翼模型的正前方用

3、電風(fēng)扇迎面吹風(fēng)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流。當(dāng)無風(fēng)時(shí)托盤測力計(jì)示數(shù)為18N當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)托盤測力計(jì)的示數(shù)為10N。產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是()5678A.吹風(fēng)能減少物體所受的重力B.吹風(fēng)能增加物體所受的重力C.吹風(fēng)使機(jī)翼模型上方的氣流速度大于下方的氣流速度在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差產(chǎn)生了向上的升力D.吹風(fēng)使機(jī)翼模型下方的氣流速度大于上方的氣流速度在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差產(chǎn)生了向上的升力6.小紅把氣球懸掛起來向氣球的A側(cè)旁邊吹氣(如圖所示)會(huì)看到氣

4、球向(選填“A”或“B”)側(cè)運(yùn)動(dòng)這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方壓強(qiáng)越。7.如圖所示用吸管向兩個(gè)空易拉罐中間吹氣導(dǎo)致中間的空氣流速加快減小使得兩易拉罐相互(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)。8.把一根長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端往B管中輕輕吹氣會(huì)看到A管中液面這是因?yàn)锳管上方空氣流速增大使壓強(qiáng)37.解析氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小流速小的地方壓強(qiáng)大。用吸管向兩個(gè)空易拉罐中間吹氣導(dǎo)致中間的空氣流速加快壓強(qiáng)變小

5、使得兩個(gè)易拉罐相互靠近。答案壓強(qiáng)靠近8.解析往B管中吹氣加快了A管上方的空氣流速使得A管上方氣體壓強(qiáng)減小在大氣壓的作用下水會(huì)沿A管上升。答案上升減小9.答案大于小于1010.解析本題考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。圖甲中上表面空氣流速大上表面的壓強(qiáng)小于下表面的壓強(qiáng)圖乙中下表面空氣流速大下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)圖丙、丁中上、下表面空氣流速相同壓強(qiáng)相等。答案乙1111.解析風(fēng)扇正常運(yùn)行時(shí)圓環(huán)空腔正面氣體壓強(qiáng)小于背面氣體壓強(qiáng)是因?yàn)榱黧w在流速大的