重慶大學網(wǎng)教2019年秋季學期課程作業(yè)統(tǒng)計學第123次_第1頁
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1、2019年秋季學期課程作業(yè)統(tǒng)計學第1次統(tǒng)計學題號一二三四五合計已做題量101010105533223030得分分值2020202010102030202090100一、單項選擇題(共10題、2020分)1、某工業(yè)企業(yè)的職工人數(shù)、職工工資是()。正確!收藏該題展開該題2、要了解全國的人口情況,則總體單位是()。正確!收藏該題展開該題3、抽樣調(diào)查所遵循的基本原則是()正確!收藏該題展開該題4、企業(yè)生產(chǎn)中,計劃將單位成本降低5%,實際降低了7

2、%,實際生產(chǎn)成本為計劃的(計劃完成相對數(shù))()正確!收藏該題展開該題5、對于不同水平的總體不能直接用標準差比較其標志變動度,這時需分別計算各自的()來比較。正確!收藏該題展開該題6、兩個不同時期的加權算術平均數(shù)對比形成的指數(shù)稱為()正確!收藏該題展開該題7、如果相關系數(shù)為0,表明兩個變量之間()正確!收藏該題展開該題8、()是某一時期各期環(huán)比發(fā)展速度的序時平均數(shù)。正確!收藏該題展開該題9、某商店1992年與1991年相比,商品銷售額上漲

3、了16%,銷售量增長了18%,則銷售價格增減變動的百分比為()。正確!收藏該題展開該題10、編制數(shù)量指標指數(shù)一般是采用()作為同度量因素。正確!收藏該題展開該題達標!收藏該題展開該題3、抽樣調(diào)查的顯著特性是。達標!收藏該題展開該題4、最重要,也是應用最廣泛的描述離散程度的測量值是。達標!收藏該題展開該題5、加權平均指數(shù)是以某一時期的為權數(shù)對加權平均計算出來的。達標!收藏該題展開該題四、計算題(共3題、2030分)1、從某一行業(yè)中隨機抽取

4、6家企業(yè),所得產(chǎn)量與生產(chǎn)費用的數(shù)據(jù)如下:①計算產(chǎn)量與生產(chǎn)費用之間的線性相關系數(shù)。②擬合產(chǎn)量對生產(chǎn)費用的回歸直線。③如果當產(chǎn)量為80臺時,試求生產(chǎn)費用的估計值。收藏該題2、某地區(qū)19911995年糧食產(chǎn)量資料如下:試按最小二乘法配合糧食產(chǎn)量的直線趨勢方程,并預測1997年的糧食產(chǎn)量達標!收藏該題展開該題3、設有甲、乙兩個工人班組,每作業(yè)組有8名工人,每個工人日產(chǎn)量(件)記錄如下:甲作業(yè)組:55,68,78,80,95,120,70,110

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