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1、13、古詩二首、古詩二首宿市邑山中宿市邑山中[教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)]1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學(xué)會本課生字,其中田字格前面的只識不寫。3、能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思。4、理解這首詩的意思,感悟詩的意境,使學(xué)生從中受到美的熏陶。[教學(xué)過程教學(xué)過程]一、導(dǎo)人新課1、談話導(dǎo)入。2、今天、我們再欣賞一段韓弘的詩《宿市邑山中》(板書課題)二、理解詩意1、初讀質(zhì)疑。2、再讀解疑。3、組織交流自學(xué)收獲。4、理解詩句意思。三、品
2、味詩句四、體會詩的意境美當(dāng)你置身于夜色中的石邑山時,你看到些什么,有想到些什么?34、師送一組詞,卡片出示:波光粼粼、銀光閃閃、水平如鏡、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦朧朧、寧靜和諧。5、引出課題。二、精讀會意1、自讀全詩,明要求。讀準(zhǔn)字音,讀不準(zhǔn)的生字看生字表,讀通詩句。2、檢查自學(xué)效果,正音:洞dng、潭tn、螺lu、磨m3、再讀,邊讀邊思考,你讀懂了哪些字或那些詞,來說一說。(一)教學(xué)“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨?!保ǘ┙虒W(xué)“遙望
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