小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)期中試卷（一）

1、小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)期中試卷（一）小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)期中試卷（一）一、讀拼音填詞語(yǔ)。（16分）jiankangbijiangfenfujichu（）（）（）（）zhihuifuraoyouyujiaojuan（）（）（）（）二、按要求填表。（15分）三、用下面的字組詞。（8分）末（）詩(shī)（）揀（）奮（）未（）待（）練（）憤（）四、選詞填空。（4分）尊敬尊重(1)我們要（）教師的勞動(dòng)。(2)我們要（）老師。珍貴珍惜(1)這是一本十分（）的教科書。(2

2、)我們要（）今天的幸福生活。五、按課文內(nèi)容填空，再說(shuō)說(shuō)這幾句話的意思。（10分）翠鳥的顏色非常_______。頭上的羽毛像橄欖色的__________，繡滿了___________。背上的羽毛像________。腹部的羽毛像________。這幾句話的意思：_____________。六、將下面錯(cuò)亂排列的句子整理成一段通順的話，用序號(hào)在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明。（12分）（）一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，立刻爬到蟲子的身上，一下子咬住了蟲子。（）有一次，我抓了一

3、條蟲子，放在螞蟻窩前。（）疼得蟲子滿地打滾，但它毫不松口。（）大家齊心協(xié)力，終于把蟲子咬死了。（）又慢慢地把它拖進(jìn)窩里。（）又一只螞蟻來(lái)了，兩只，三只……七、讀下面的一段話，再回答問題。（10分）有一次，我在欣賞硬幣的時(shí)候，看見日本硬幣上有“日本國(guó)”三個(gè)漢字，我不明白，為什么日本也用漢字，就問爸爸。爸爸說(shuō)：“我國(guó)唐朝時(shí)，和日本就有文化交流。那時(shí)候，日本還沒有本國(guó)文字，看到中國(guó)文字優(yōu)美，就從漢字中借鑒了一部分，創(chuàng)立自己的文字，到如今，還有