交互設(shè)計流程

1、需求初分析：1、分析是不是偽需求；2、分析需求之間的邏輯；3、分析需求之間的優(yōu)先級；用戶訪談：1、目的；2、行為；3、問題；4、資質(zhì)；5、態(tài)度；調(diào)查問卷：五個維度同上現(xiàn)場調(diào)查：五個維度同上行為和問題大綱：用戶做了什么，遇到什么問題人物角色：姓名、工作、年齡、地址、興趣等維度場景分析：人物角色在什么樣的場景下做了什么事情，是怎么做的目的是什么，有什么影響因素需求分析確定主線任務(wù)，然后在每個節(jié)點(diǎn)思考是否會有分支，記錄下來，反復(fù)迭代，直到形成

2、一棵樹，多根多枝的樹，這部分可以產(chǎn)出流程圖把所有的任務(wù)流統(tǒng)一考慮，構(gòu)成信息框架，產(chǎn)出信息架構(gòu)圖和流程圖根據(jù)信息框架確定頁面的內(nèi)容，可以用紙面模型再考慮頁面內(nèi)容的展現(xiàn)形式，熟悉控件的形式制作原型設(shè)計實(shí)施自查：尼爾森交互設(shè)計法則匯總報告：故事版、以及各種原型專家評審?fù)略u審：評審從他們角度出發(fā)覺得不合理的地方可用性測試：（任務(wù)走查法）頁面元素有什么，代表什么，你怎么看待這個頁面，從哪里來，會去往哪里ABTest數(shù)據(jù)驗(yàn)證設(shè)計驗(yàn)證競品分析：信息

3、架構(gòu)和設(shè)計亮點(diǎn)卡片分析法交互設(shè)計流程葉秋強(qiáng)（阿秋）yqqyzy@需求初分析：1、分析是不是偽需求；2、分析需求之間的邏輯；3、分析需求之間的優(yōu)先級；用戶訪談：1、目的；2、行為；3、問題；4、資質(zhì)；5、態(tài)度；調(diào)查問卷：五個維度同上現(xiàn)場調(diào)查：五個維度同上行為和問題大綱：用戶做了什么，遇到什么問題人物角色：姓名、工作、年齡、地址、興趣等維度場景分析：人物角色在什么樣的場景下做了什么事情，是怎么做的目的是什么，有什么影響因素確定主線任務(wù)，然后

4、在每個節(jié)點(diǎn)思考是否會有分支，記錄下來，反復(fù)迭代，直到形成一棵樹，多根多枝的樹，這部分可以產(chǎn)出流程圖把所有的任務(wù)流統(tǒng)一考慮，構(gòu)成信息框架，產(chǎn)出信息架構(gòu)圖和流程圖根據(jù)信息框架確定頁面的內(nèi)容，可以用紙面模型再考慮頁面內(nèi)容的展現(xiàn)形式，熟悉控件的形式制作原型競品分析：信息架構(gòu)和設(shè)計亮點(diǎn)卡片分析法自查：尼爾森交互設(shè)計法則匯總報告：故事版、以及各種原型專家評審?fù)略u審：評審從他們角度出發(fā)覺得不合理的地方可用性測試：（任務(wù)走查法）頁面元素有什么，代表什