做法類題答法 word 文檔

1、1娘中九年思品開放性試題答法舉要今年我市中考政治的分數(shù)有所提高，題型變化較大，尤其是材料題，如觀察圖畫，簡要回答；關(guān)注社會，分析說明；走進社會，探究實踐等。這類題因開放性較強，我們答起來可能會覺得無從下手，那么怎樣才能答好這類題呢？我認為下列方法值得我們同學借鑒。一、觀察圖畫，簡要回答一、觀察圖畫，簡要回答圖畫類，尤其是圖畫類試題是近年中考政治常見的題型，命題形式靈活多變，主觀題的答案也很活。主要表現(xiàn)在：答案并不完全是教材上的現(xiàn)成詞句，

2、而是要求考生在理解知識的基礎(chǔ)上去組織答案；答案不唯一，它往往鼓勵考生進行發(fā)散性思維，聯(lián)系實際，開放性強；答案要點不限于教材中的某框、某節(jié)、某課，具有一定的跨度和綜合性。雖然圖畫類試題靈活多樣，解題思路也不盡相同，但總體來說，解答圖畫類試題可按以下思路進行：1、認真審題：、認真審題：就圖畫類試題而言，審題是解題的前提和基礎(chǔ)。只有仔細審題，讀懂圖畫所蘊涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好圖畫類試題。那么怎樣才能準確地審題呢？第一、看清圖畫的標

3、題第一、看清圖畫的標題。一般圖畫都有自己的標題，這是圖畫的眼睛，透過這個“畫眼”可以洞察整幅圖畫的主題。第二、仔細觀察畫面，讀懂圖畫的意思第二、仔細觀察畫面，讀懂圖畫的意思。圖畫的重要特點是簡潔，但絕不可能缺少人物的動作、語言、表情等，只有各個“要素”整合在一起，才能形成圖畫的特定情景，從而表現(xiàn)圖畫的主題思想。所以畫面上的每一個“要素”都對表達圖畫的寓意有提示作用。我們在審題時，一定要仔細觀察畫面，注意畫面上每一“要素”所提供的信息。第

4、三、看圖畫的語言文字第三、看圖畫的語言文字。圖畫為了表達其寓意，常配有語言文字，而且言簡意賅，起畫龍點睛的作用，對我們領(lǐng)會圖畫的寓意很有幫助。因此，我們在審圖畫題時，要仔細品味畫中的語言文字，認真思考這些語言文字中所隱含的觀點，有時它會成為我們弄清圖畫寓意的金鑰匙。第四、透過畫面，挖掘出圖畫蘊涵的深刻道理。第四、透過畫面，挖掘出圖畫蘊涵的深刻道理。如果說直觀意義反映的只是圖畫的表面現(xiàn)象，那么背后必然隱藏著深刻的寓意，這就是圖畫所要揭示的

5、真正主題。能否挖掘出圖畫的寓意，是審題的關(guān)鍵。2、聯(lián)系教材、聯(lián)系教材一般來說，試題中圖畫所蘊涵的道理，往往是我們在教材中學習過的基本觀點、基本原理等。因此，在解題過程中，我們應結(jié)合圖畫畫面，進行全面分析，看看圖畫的寓意與教材中的哪些觀點、原理相吻合，找準切合點。3、根據(jù)試題類型準確作答、根據(jù)試題類型準確作答3（5）借鑒做法，談啟示：解答時關(guān)鍵是要先找出材料中有哪些做法，然后結(jié)合所學知識，分析這些做法的對與錯，即符合或違背什么原理。最后圍

6、繞這些原理談對自己的指導意義，即“以行啟理”、“以理導行”。本理論的聯(lián)系，還要注意題目中的限制詞語。在此基礎(chǔ)上，逐層“以事啟理”。（2）針對案例，談啟示：解答此類題首先要閱讀案例，找出案例中涉及哪些人物，有哪些行為；其次，要評價這些行為的對錯。在基礎(chǔ)上，結(jié)合所學知識，談啟示，亮觀點，對正確的行為談怎樣發(fā)揚，錯誤的要擯棄，談教訓。[例1]國家重視解決“三農(nóng)問題”給我們哪些啟示？國家重視解決“三農(nóng)問題”給我們哪些啟示？參考答案：發(fā)展是硬道理

7、，要始終堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持社會主義道路；要大力實施科教興國戰(zhàn)略，走科教興農(nóng)之路；要堅持依法治國的基本國策。[例2]神舟七號發(fā)射成功給我們提供了哪些重要啟示？神舟七號發(fā)射成功給我們提供了哪些重要啟示？參考答案：（1）必須堅持自主創(chuàng)新方針，實施科教興國戰(zhàn)略，勇于站在世界科技最前列，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)注入強大動力。（2）我們一定要大力弘揚載人航天精神，把神舟六號載人航天飛行的巨大

8、成功轉(zhuǎn)化為推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的強大動力；（3）我們要大力實施人才強國戰(zhàn)略，鍛煉和培養(yǎng)出一大批能夠站在世界科技前沿、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)人才。3、做法類試題的答法、做法類試題的答法在中考里面，越來越多的問題要求青少年回答面對這個問題該怎么做，如環(huán)境問題、人口問題、資源問題、臺灣問題等都可以這樣問。那么面對這樣的問題該如何保證學生回答全面呢？一般說來可以按著這樣的套路來答。１、根據(jù)所問決定回答學習什么、宣傳什么或擁護什么、反對什么等。１、

9、根據(jù)所問決定回答學習什么、宣傳什么或擁護什么、反對什么等。２、根據(jù)所問決定回答糾正、勸告、舉報或與什么做斗爭。２、根據(jù)所問決定回答糾正、勸告、舉報或與什么做斗爭。3、青少年自己的實際行動，怎樣從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。、青少年自己的實際行動，怎樣從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起。4、結(jié)尾注意照應問題，或答做一個什么樣的人、或為什么做貢獻等等。、結(jié)尾注意照應問題，或答做一個什么樣的人、或為什么做貢獻等等。常見的此類題答法舉例：1）

10、、人口、資源、環(huán)境方面：答題策略：應結(jié)合“三大國策“和“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”的有關(guān)知識，重點從學習和實際行動這兩方面作答，有的試題也會要求我們只側(cè)重從實際行動方面作答，因此在作答這類試題時應當相對具體些。[例一]青年學生應該怎樣為解決我國人口、資源、環(huán)境問題（或為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施）做出自己的貢獻？自覺向公眾宣傳計劃生育和保護資源環(huán)境的基本國策（或參加這方面的宣傳活動）；學習有關(guān)科學知識和法律法規(guī)，提高人口、資源、環(huán)境意識，增強法制觀念；