第五單元 多彩的童年

1、第四單元第四單元多彩的童年多彩的童年陀螺在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫做“冰嘎兒”，顧名思義，就是冰上的小家伙。冰嘎兒的前身是木頭，柳木、榆木、松木、棗木、梨木，幾乎都可以制作。抽打冰嘎兒，當(dāng)然是在冬季的冰天雪地里，最好的場所是在冰面上。此外，好的冰嘎兒要在尖部qin()一顆滾珠，轉(zhuǎn)起來便能增加許多wǔ()媚。頂不濟(jì)的，也要釘上一枚鐵釘，否則轉(zhuǎn)不了幾圈，就會頭重齒豁，不堪造就了。無論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，都不會裂開，能毫無怨言地聽從你的

2、鞭打，在冰面旋轉(zhuǎn)舞蹈，hān()態(tài)可掬。抽冰嘎兒的小伙伴們，都愛比個高低上下，彼此各站一角，奮力抽轉(zhuǎn)自己的冰嘎兒，然后讓它們互相朝對方撞去。這時你看吧，兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺帶著搏斗的勇敢，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?，剛一接觸，又各自閃向一邊，于是重整旗鼓再戰(zhàn)──直到一方被撞翻才告一段落。這賽陀螺的事，每次都以體重個大的一方取勝告終。因此，有小陀螺的只能在自家院子里玩兒，從不拿到馬路上去挑釁。況且小陀螺更有個難聽的綽號“角錐”，即小且細(xì)。抽打“角錐”的，大

3、多是拖鼻涕穿開襠褲的，他們的興趣，在于鞭子本身，陀螺的質(zhì)量倒往往不注意。我是從小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵見到岳家軍金兵見到岳家軍：指宋朝末年金朝軍隊被南宋岳飛的軍隊打敗的情景。，一戰(zhàn)即敗。于是四處尋找木頭，為削制得心應(yīng)手的“冰嘎兒”，就差沒把椅子腿拿來“廢物利用”了。為此不知挨了多少責(zé)罵，可仍然不肯住手。然而一個孩子無論如何是削不出高質(zhì)量的陀螺的，因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到

4、的地方去了。這種懊惱終于引起了長輩的注意。我的叔叔，一位很有童心的年輕民警，答應(yīng)在我生日的那天送我一只陀螺。這消息曾使我一整天處于神情恍惚的狀態(tài)，老想象著那只陀螺英俊的風(fēng)姿。叔叔的禮物不錯！這只陀螺不是人工削制的，而是一位木工在旋床上旋出來的，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。雖然它遠(yuǎn)不如我幻想中的那么漂亮，但我極高興地接受了叔叔的禮物。尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上就在馬路上一顯身手！我的陀螺剛一露面

5、，就招來了一頓嘲笑。的確，在各種各樣的陀螺面前，它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的部位不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這模樣，使我的士氣也大受cuō()折，只好在一旁抽打，不再向任何一方挑戰(zhàn)。然而世間許多事都是不可預(yù)料的，我追求的“和平”僅只是個人的愿望，小伙伴們可不甘⑦“我”削制陀螺的經(jīng)歷⑧“我”獲得了歡樂，也得到了感悟5.短文以“我”的心理活動為線索，記敘了“我”童年玩陀螺的經(jīng)歷，請從文中找出相關(guān)的詞語或句子填寫下面的表格

6、。“我”的心理活動使“我”產(chǎn)生這一心理的原因熱衷削制陀螺懊惱極其高興大受挫折歡樂，自豪6.直到現(xiàn)在“我”對陀螺還津津樂道，想一想，作者難以忘懷的究竟是什么？7.下面兩組句子哪一句寫得更好？為什么？第一組：①我從小就不甘人后，更不愿意自己的陀螺像金兵見到岳家軍，一戰(zhàn)即敗。②我從小就不甘人后，更不愿意自己的陀螺一戰(zhàn)即敗。第（）句好，因為：第二組：①因此，曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云，快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。②