土地資源教學(xué)設(shè)計(1)

1、土地資源教學(xué)設(shè)計土地資源教學(xué)設(shè)計(1)土地資源教學(xué)設(shè)計土地資教學(xué)目標：基礎(chǔ)知識：知道中國土地資源的主要特點：絕對量大，人均相對數(shù)量少；土地類型多，平地少，耕地、林地比例低；各類土地資源分布不均；后備耕地資源不足，難利用的土地多。知道土地資源開發(fā)利用中的主要問題。知道耕地、草地、林地三種最主要的土地類型的分布，以及它們內(nèi)部的地區(qū)差異和特點。記住我國主要的土地利用類型，了解其特點。智能的培養(yǎng)：初步學(xué)會用統(tǒng)計圖表的形式，反映我國人均耕地少，耕

2、地面積在減少的情況下，說明人口與土地資源的關(guān)系。思想教育要求：使學(xué)生認識：珍惜和合理利用每一寸土地，是我國的基本國策。教學(xué)重點：記住土地資源的主要類型。記住耕地、林地、草地三種主要土地的分布。教學(xué)難點：三種主要土地類型的內(nèi)部差異和特點?？碢906.8圖。耕地的分布：半濕潤和濕潤的平原、盆地和低溫的丘陵，北方以旱田為主，南方以水田為主。草地的分布：主要分布在北方干旱和半干旱的地區(qū)，以高原和山地及青藏高原區(qū)。草地的和產(chǎn)草地也隨著降水量的變化

3、而變化。讀圖P916.1圖。林地分布：集中在東北、西南交通不便的深山區(qū)和邊疆地區(qū)，以及東南部的山地。那么我們想一想，為什么我國土地的主要類型會這樣分布呢？三珍惜和合理利用每一寸土地。從剛才的學(xué)習(xí)中，我們知道耕地、林地、草地是我們發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，但是這些土地的比重小，雖然是可再生資源，但現(xiàn)在利用卻不合理，遭到不同程度的破壞，所以珍惜和合理利用每一寸土地，是我國的基本國策，那么具體措施是什么呢？。遵守法規(guī)，用法律來控制。開源、節(jié)流。