廿四學園籌建策劃

1、1北京師范大學珠海分校本科生畢業(yè)設計設計題目：設計題目：廿四學園籌建策劃廿四學園籌建策劃學生姓名王祖鑫學號1007200078專業(yè)學前教育學院教育學院指導教師姓名雷有光指導教師職稱講師指導教師單位北師大珠海分校教育學院20142014年3月2020日3關于廿四學園籌建策劃的設計摘要學前教育目前并沒有納入義務教育的范疇。本文就創(chuàng)辦小型幼兒教育機構提出了新的想法。內(nèi)容涉及辦學理念，環(huán)境創(chuàng)建，招生原則，員工招聘，規(guī)章制度等方面。其中，幼兒分班

2、方面實行混齡制，利用幼兒對學科知識的掌握程度劃分出三個等級班。對課程的設計則是一個大膽的嘗試。每個人都是獨立的，希望用與眾不同的課程和教法，培養(yǎng)出多元化的公民。規(guī)章制度是每一個組織想要發(fā)展壯大的基礎，小型教育機構的能力有限，構建合理的規(guī)章制度，讓機構成為一個可以復制的成功樣本，不斷壯大規(guī)模，才能讓教育惠及更多的人。此外，文中做了一個盈利模式的推算，但是并沒有做前期的資金投入預算，教育是培養(yǎng)人的活動，而盈利是為了擴大規(guī)模，培養(yǎng)更多的人。如