幼兒園小班安全活動(dòng)《交通安全我知道》說課稿

1、小班安全活動(dòng)《交通安全我知道》說課稿一、說設(shè)計(jì)意圖：一、說設(shè)計(jì)意圖：交通安全教育從娃娃抓起，讓娃娃從小懂交通，樹立安全意識(shí)、生存意識(shí)。交通安全教育從小抓起對(duì)社會(huì)文明、人口素質(zhì)的提高起著極其關(guān)鍵的作用。然而社會(huì)是一個(gè)大環(huán)境，由于一些成人的屢習(xí)，隨便過馬路會(huì)給我們的教育帶來負(fù)面效應(yīng)。不聽從“信號(hào)燈”的指揮和在馬路上隨便過馬路隨處可見。為扭轉(zhuǎn)這一社會(huì)屢習(xí)，給孩子以正確的引導(dǎo)，我設(shè)計(jì)了這堂《交通安全我知道》主題活動(dòng)。二、說活動(dòng)目標(biāo)：二、說活動(dòng)目

2、標(biāo)：活動(dòng)目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用，根據(jù)小班幼兒年齡的特點(diǎn)及我班幼兒的實(shí)際情況，提出以下活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)人行道、斑馬線、信號(hào)燈。（也是本課的重點(diǎn)）說教法說教法：教育心理學(xué)認(rèn)為：“學(xué)習(xí)者。同時(shí)開放多個(gè)感知通道，比只開放一個(gè)感知通道，能更準(zhǔn)確有效掌握學(xué)習(xí)對(duì)象?！薄毒V要》強(qiáng)調(diào)幼兒是中心，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的學(xué)習(xí)、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來進(jìn)行，在活動(dòng)中教師應(yīng)成為幼兒活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)情況，本次活動(dòng)運(yùn)用

3、了以下教學(xué)法：1、情景教學(xué)法：以圖片與故事的教學(xué)模式，根據(jù)故事內(nèi)容，為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒仿佛置身于故事環(huán)境中，知道小紅帽在去看外婆的路上遇到了大灰狼，生命受到威脅，而引出主題在上學(xué)的路上，會(huì)遇到車輛，馬路上還有斑馬線、人行道、信號(hào)燈等，如果不遵守交通規(guī)則，生命也將受到威脅。2、課件演示法：讓幼兒通過觀看多媒體課件（不遵守交通規(guī)則的圖片）發(fā)展幼兒的觀察力，鞏固幼兒的交通安全知識(shí)。3、此外，我們還適時(shí)采用了交流法、操作法、鼓勵(lì)法、對(duì)活動(dòng)加