幼兒園小班安全教研計(jì)劃

1、教研活動(dòng)課題：幼兒小班安全教育的實(shí)踐教研活動(dòng)課題：幼兒小班安全教育的實(shí)踐課題的提出《綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位?！睂?duì)幼兒進(jìn)行安全教育是建構(gòu)和諧社會(huì)的需要。在周圍的社會(huì)中，存在著各種各樣的安全隱患，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)能力、行動(dòng)反應(yīng)力是預(yù)防意外事故發(fā)生的積極舉措。近年來，地震等自然災(zāi)害引起的傷害事故也令人痛惜，所以培養(yǎng)幼兒的自救能力是創(chuàng)建和提高社會(huì)安全的重要方面，是提高幼兒生存能力的

2、根本。讓幼兒了解知道一定的安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)技能，是我們課題研究的目的。一、一、研究目標(biāo)研究目標(biāo)在《幼兒園教育綱要》的教育理念的引領(lǐng)下，探索小班幼兒安全啟蒙教育的課題研究，初步形成安全啟蒙教育的特色。二、二、研究措施研究措施（一）緊扣本課題組織任課老師的教學(xué)活動(dòng)，積極進(jìn)行幼兒安全教育活動(dòng)。（二）拓展該活動(dòng)的渠道，充分發(fā)掘家庭、社會(huì)一體化安全教育資源。（三）讓安全意識(shí)深入到幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域。十二月集體演練地震演