《2008，北京》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《2008，北京》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，北京》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)目標(biāo)：情感目標(biāo)：通過對(duì)課文的朗讀、感悟，啟發(fā)學(xué)生讀懂詞句，體味情感，受到愛國熱情的感染。認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會(huì)生字此、刻能力目標(biāo)：有感情地朗讀、背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過對(duì)課文的朗讀、感悟，啟發(fā)學(xué)生讀懂詞句，體味情感，受到愛國熱情的感染。教學(xué)準(zhǔn)備：光盤教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《2008，北京！》上課前，老師要和大家一起欣賞一段錄像，想看嗎？2、多少年的努力，多少

2、年的夢(mèng)想，今天終于實(shí)現(xiàn)了，讓我們隨著歡呼的人群一起吶喊（齊讀第一小節(jié)）（二）早已聚集在天安門廣場上的人們都在關(guān)注著，等待著！當(dāng)人們期盼已久的申奧成功的好消息傳來時(shí)（出示第二小節(jié)，讀北京就沸騰了）1、這里的哪個(gè)詞語告訴我們，這是一個(gè)好消息？（理解：喜訊）2、北京申奧成功了，多好的消息呀！北京沸騰了！誰來把這個(gè)好消息向大家宣布？（指讀）讓我們把這個(gè)喜訊告訴更多的人（齊讀）（三）當(dāng)喜訊傳來時(shí)，天安門廣場出現(xiàn)了什么樣的情景？（出示第三小節(jié)自由朗