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1、20182018幼兒園語(yǔ)言文字工作計(jì)劃幼兒園語(yǔ)言文字工作計(jì)劃幼兒園語(yǔ)言文字工作計(jì)劃本學(xué)期我園在推廣普通話和用字規(guī)范化過(guò)程中,將繼續(xù)從實(shí)際出發(fā),積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境,不斷提高師生的普通話水平,全面推進(jìn)我園的語(yǔ)言文字工作。并培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,形成獨(dú)特的校園文化。一、優(yōu)勢(shì):回顧上學(xué)期開展的語(yǔ)言文字工作,主要特色有三點(diǎn):、在“小青蛙”廣播臺(tái)的活動(dòng)中增加了“小主持人”的角色,這一舉措非常受到孩子們的喜愛(ài),更加激發(fā)了
2、幼兒參與“小青蛙”廣播臺(tái)活動(dòng)的興趣。主持人與講故事不同,要能根據(jù)孩子們現(xiàn)場(chǎng)講故事的情況適時(shí)調(diào)整自己的主持稿,并且在傾聽故事后還要能對(duì)故事提出相關(guān)問(wèn)題來(lái)考考聽眾們是否理解了故事,這一系列的要求對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)也是非常大的挑戰(zhàn)。好在孩子們并沒(méi)有被這些困難所難倒,都積極要求加入到“小青蛙”廣播臺(tái)的隊(duì)伍中來(lái),這一活動(dòng)的開展不僅能鼓勵(lì)幼兒大膽地表現(xiàn)自己,更能靈活地發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。、我們將園本化課程融入到語(yǔ)言文字工作中,上學(xué)期新增設(shè)了“故事月”
3、的活動(dòng),在“故事月”中,我們邀請(qǐng)全園的每一位小朋友都積極參與,不僅提高孩子們的自信心,同相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度,做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平。、加強(qiáng)日常的檢查,做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)?;?。對(duì)教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查,定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,包括家園電子欄、教師的案頭資料等。(二)加大推普宣傳力度、積極開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。、在幼兒園內(nèi)張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)
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