義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收自評報(bào)告匯總

1、1廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收自評報(bào)告申報(bào)單位：佛山市三水區(qū)樂平鎮(zhèn)海佳文武學(xué)校申報(bào)時(shí)間：2015年10月16日3準(zhǔn)。配置了電腦室、電教室、物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、舞蹈室、團(tuán)隊(duì)室、體育器材室等功能室。各班級配有多媒體，食堂按照陽光廚房標(biāo)準(zhǔn)改造已達(dá)標(biāo)，校園道路硬化，綠化美化凈化，環(huán)境優(yōu)美。二、自評工作的準(zhǔn)備與實(shí)施過程。二、自評工作的準(zhǔn)備與實(shí)施過程。（一）準(zhǔn)備階段（一）準(zhǔn)備階段首先學(xué)校成立了以校長為首的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了專項(xiàng)

2、評估小組，班子成員進(jìn)行了軟件、硬件工程分工，多次召開班子會(huì)、校務(wù)會(huì)，自評領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)，按評估細(xì)則中要求深入細(xì)致地落實(shí)工作，做到人人有責(zé)任，個(gè)個(gè)有指標(biāo)。同時(shí)，組織教職工反復(fù)學(xué)習(xí)和討論《廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校督導(dǎo)評估方案》，使全體教職工認(rèn)識(shí)到：這次創(chuàng)建工作是提高教育實(shí)施水平的重要保證，是推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的重要舉措。同時(shí)也是促進(jìn)我校發(fā)展，提升辦學(xué)水平的重要機(jī)遇，全校教職工振奮了精神，在學(xué)校形成

3、搶抓機(jī)遇、同心協(xié)力，為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校努力奮斗的工作氛圍。（二）實(shí)施階段（二）實(shí)施階段在本次評估過程中，本著從學(xué)校工作的實(shí)際出發(fā)，找出學(xué)校已取得的成績和差距，激發(fā)學(xué)校的內(nèi)部活力，從而改造、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的原則，采用全面評估的形式，緊密結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和日常工作進(jìn)行，做到評估工作與工作同步進(jìn)行，邊工作、邊積累、邊提高、邊評估，多渠道獲取信息進(jìn)行綜合分析，從而保證自評結(jié)果的全面、客觀、公正、可信。通過自評后，我們一致認(rèn)為，經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后，我