義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理學(xué)校自評報告(2)修改

1、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化管理學(xué)校自評報告學(xué)校通過認(rèn)真組織學(xué)習(xí)福建省《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)（試行） 》 ，對照文件中 75 條標(biāo)準(zhǔn)逐項自查，我校認(rèn)真對照《福建省“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)（試行） 》 ，并嚴(yán)格按照文件中 75 條考評內(nèi)容和考評要求對學(xué)校的全面工作進(jìn)行了自評，自評指標(biāo)為？分，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將自評情況報告如下：自評報告如下：一、 平等對待每位學(xué)生根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實招生入

2、學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實行收費公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費的規(guī)定。建立“控輟保學(xué)”工作機制。執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理。執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計學(xué)生到校、上課信息，實行缺勤跟蹤。 不讓一名學(xué)生因?qū)W習(xí)、家庭、身體、性別等因素

3、而受到歧視。二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展加強愛國主義教育、理想信念教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、公民意識教育、生態(tài)文明教育等，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀。貫徹落實《中小學(xué)生守則》 ，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。發(fā)揮各學(xué)科獨特育人功能，統(tǒng)籌課程資源，落實全員責(zé)任，體現(xiàn)綜合育人。創(chuàng)新德育形式，開展適合的社會實踐和公益活動，增強學(xué)生社會責(zé)任感。在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》

4、，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點，科學(xué)開展心理輔導(dǎo)。 幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和主動探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)。采用靈活多樣的教學(xué)方法，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力。確保學(xué)生每天鍛煉 1 小時，開足并上好體育課，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣。并且每年舉辦全員參與的運動會。

5、幫助每個學(xué)生至少具有兩項體育運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》 ，定期開展學(xué)生體檢或體質(zhì)健康監(jiān)測，重點監(jiān)測學(xué)生的視力和營養(yǎng)狀況，及時向家長反饋。建立學(xué)生健康檔案，將學(xué)生參加體育活動及體質(zhì)體能健康狀況等納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價?？茖W(xué)合理安排學(xué)校作息時間，家校配合指導(dǎo)好學(xué)生課外活動。按照國家要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課。制定實施藝術(shù)活動方案，保證 85%以上的學(xué)生至少參加一個社團(tuán)或興趣小組。增加學(xué)生勞動和社會實踐的機會

6、，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動，培養(yǎng)勞動觀念，掌握初步勞動技能。三、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展經(jīng)常開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感。引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)。要求教師衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。要求教師尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生或家長禮品，不從事有償補課。健全教師管理制度，保障教師合法權(quán)益，完善教師考核評價機制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。關(guān)心教師生活狀況和身心健

7、康，經(jīng)常組織形式多樣的活動，定期安排教師體檢。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握學(xué)科教學(xué)的基本要求。定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修，研究教材、研究學(xué)生、研究教法，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。 落實《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》 ，制定班主任隊伍培訓(xùn)計劃，定期組織班主任學(xué)習(xí)、交流和培訓(xùn)，提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。加強教師教學(xué)基本功考學(xué)校重要制度的知情權(quán)。落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接待日制