國(guó)培校長(zhǎng)心得體會(huì)

1、國(guó)培校長(zhǎng)心得體會(huì)國(guó)培校長(zhǎng)心得體會(huì)篇一：國(guó)培校長(zhǎng)心得體會(huì)XX年鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)培心得體會(huì)張進(jìn)我有幸參加了XX年鄉(xiāng)村小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)培學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)期間，我們聆聽了多位專家、教授的精彩講座和優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)治校經(jīng)驗(yàn)的專題講座，與參加培訓(xùn)的同行進(jìn)行了深入的討論和交流。使我深刻地領(lǐng)悟到：“與其閉門造車，不如勤學(xué)善聽多交流”。雖然時(shí)間只有10天，但我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)理念、辦學(xué)思想及治校方略等綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)使我拓寬了思路，

2、開闊了視野，強(qiáng)化了學(xué)習(xí)與研究的意識(shí)，更使我對(duì)校長(zhǎng)職責(zé)以及學(xué)校管理工作有了新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步的了解，現(xiàn)將自己在學(xué)習(xí)中的認(rèn)識(shí)和體會(huì)粗淺匯報(bào)如下：此次培訓(xùn)對(duì)我這樣來(lái)自山陽(yáng)縣的一個(gè)偏僻鄉(xiāng)村學(xué)校管理者如久旱獲甘露的樹苗，甘露入體浸潤(rùn)心田。特別是的講座言簡(jiǎn)意核，讓我記憶深刻，如若醍醐灌頂，受益匪淺。校長(zhǎng)在講座中說(shuō)到：“有什么樣的校長(zhǎng)，就會(huì)有什么樣的學(xué)?！?，“校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂，要評(píng)論一所學(xué)校，先評(píng)論他的校長(zhǎng)”，“一個(gè)好校長(zhǎng)就能辦出一所好學(xué)?！??！耙?/p>

3、個(gè)好的校長(zhǎng)，除了具備多方面的能力外，還應(yīng)該注重內(nèi)功的修煉，那就是校長(zhǎng)自身的修養(yǎng)，只有自身修養(yǎng)的管理思想。變“粗放型”管理為“人本管理”。激勵(lì)師生員工自主管理、參與管理、自我調(diào)節(jié)、自我控制、自我完善。要正直、坦誠(chéng)、守信，做到人盡其才，才盡其用，做到充分相信群眾。校長(zhǎng)要有時(shí)代感，使命感，不能用等、靠、要的傳統(tǒng)思想來(lái)管理學(xué)校，要具有改變現(xiàn)狀、戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)新發(fā)展的創(chuàng)業(yè)思想。要結(jié)合本土實(shí)際，組織校內(nèi)外有關(guān)人員，放眼未來(lái)，認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校發(fā)展。校長(zhǎng)要善

4、于接受新的知識(shí)、觀念、方法，要不斷學(xué)習(xí)，提高教育理論水平，還要學(xué)會(huì)利用各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，利用新的信息擴(kuò)充經(jīng)驗(yàn)并提升管理水平。要在管理學(xué)校工作的同時(shí)做好對(duì)教師的教育、培訓(xùn)，要把提升教師專業(yè)技術(shù)能力作為重要工作來(lái)抓。四、道德理想修養(yǎng)（1）校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)依德治校，要具有事業(yè)心和責(zé)任感，把學(xué)校辦成人民滿意、政府放心的學(xué)校。（2）校長(zhǎng)要有正義感和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，在學(xué)校的一切活動(dòng)中率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，成為師生員工學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。（3）校長(zhǎng)要有理財(cái)?shù)赖?。一?/p>