11我來(lái)到這個(gè)世界為是看太陽(yáng)

1、授課章節(jié)名稱第一單元理想之光《我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)》授課課時(shí)兩課時(shí)授課形式新授課使用教具多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合學(xué)過(guò)的現(xiàn)代詩(shī)歌的鑒賞方法，首先利用已知，調(diào)動(dòng)儲(chǔ)存，初步感受詩(shī)歌形象，體會(huì)詩(shī)美。2根據(jù)朗誦詩(shī)歌的有關(guān)訓(xùn)練，把握停頓、重音、節(jié)奏等，有感情地朗誦全詩(shī)，并用心感受詩(shī)情。3理解詩(shī)歌的意象、象征手法。教學(xué)重點(diǎn)1、體會(huì)詩(shī)美、感受詩(shī)情。2、理解詩(shī)歌的意象、象征手法。教學(xué)難點(diǎn)理解詩(shī)歌的意象、象征手法。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)思路先學(xué)生自讀初步體會(huì)詩(shī)

2、美，再教師指導(dǎo)朗讀讓學(xué)生用心感受詩(shī)情，最后通過(guò)討論探究理解詩(shī)歌的意象、象征手法。課前準(zhǔn)備要求布置預(yù)習(xí)：朗讀全詩(shī)、了解作者、初步思考課后練習(xí)題課外作業(yè)1、聲情并茂地朗讀全詩(shī)。2、完成《學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書(shū)》上本課的“閱讀與思考”題。教學(xué)后記3《我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)》寫(xiě)于1903年，是詩(shī)集《我們將像太陽(yáng)》的開(kāi)篇之作。這首詩(shī)奠定了整部詩(shī)集的基調(diào)，有著極為重要的意義。三、老師指導(dǎo)朗讀。（一）明確朗讀詩(shī)歌的要求：1、讀準(zhǔn)字音，注意詩(shī)歌音韻美。2、讀

3、出節(jié)奏，標(biāo)出停頓和重音。3、讀出情感，把握詩(shī)歌的基調(diào)。（二）根據(jù)第一節(jié)的示例，試著標(biāo)出詩(shī)歌其他各節(jié)的停頓和重音我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)和蔚藍(lán)色的原野。我來(lái)到這個(gè)世界為的是看太陽(yáng)和連綿的群山。我來(lái)到這個(gè)世界為的是看大海和百花盛開(kāi)的峽谷。我與世界面對(duì)面簽訂了和約。我是世界的真主。我戰(zhàn)勝了冷漠無(wú)言的忘川我創(chuàng)造了自己的理想。我每時(shí)每刻都充滿了啟示我時(shí)時(shí)刻刻都在歌唱。我的理想來(lái)自苦難但我因此而受人喜愛(ài)。試問(wèn)天下誰(shuí)能與我的歌聲媲美指導(dǎo)朗讀：明確要