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1、獨創(chuàng)性聲明學位論文題目: 史國塹絲絲啟鏊塞堂裝型盟究二二叢笪1 2 §墨;毯想貍這仝壁晝邀送羞倒滏本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學位論文慨%蚴簽字魄護c /年妒月/∥日/ 【學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的
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3、r一|兩南大學碩十學位論文 摘要中國新世紀啟蒙文學轉型研究——以{ 1 9 8 8 :我想和這個世界談談》為例中國現(xiàn)當代文學專業(yè)碩士研究生羅建維指導教師 董小玉教授摘要進入新世紀以來,在互聯(lián)網的影響下,我國的思想界開始醞釀一場思維的變革。過去兩次啟蒙的不徹底性開始顯現(xiàn),越來越多的人們認識到了現(xiàn)實的窘迫。在這樣的背景下,啟蒙被重新提上了的光輝再次閃現(xiàn),而作為與啟蒙有著天然親近性的文學便自覺地擔當起上通下達的重要作用。本文在對啟蒙的概念做出
4、界定之后,著重論述了理性之于啟蒙的重要意義,得出中國當前啟蒙最重要的意義在于在中國人的思想領域進行徹底的理性主義滌蕩。文章認為,當前中國社會取得進步的前提是國民社會理性的建立,而國民社會理性的建立有賴于以啟蒙者為首的每一個個體的個體理性的建立。因此,文章認為啟蒙的落腳點便應該指向在理性主義召喚下個體理性的建立之上。而后,結合當下啟蒙文本個例的分析,文章引出了對啟蒙文學轉型的討論。文章對啟蒙與文學的親近性和啟蒙與市場的健康關系做出論證之后
5、,結合前部分論證的啟蒙與理性的關系,以理性的尺度來衡量新世紀啟蒙文學的轉型,在對文學現(xiàn)象的分析中尋找理性的影子,來論證新世紀啟蒙文學的存在,來論證這種存在與之前的啟蒙文學存在著的不同之處。文章認為,新世紀啟蒙文學存在著以下的特點:啟蒙者主體價值的凸顯和文本啟蒙意義的隱蔽、現(xiàn)實的個體理性與啟蒙對象轉變、宏大敘事的消解和啟蒙策略的轉變。在啟蒙文學轉型特征形成原因的分析上,文章認為世界現(xiàn)代化的浪潮讓每一個關注中國發(fā)展、期望中國保持與世界發(fā)展一
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