多媒體教室建設方案

1、多媒體教室建設方案1.系統(tǒng)概述系統(tǒng)概述在傳統(tǒng)的教室里，教師主要靠語言和一些簡單的教具來講解，而且把很多時間浪費在板書和擦黑板上，師生雙方都感到緊張、疲勞而且效率不高。在多媒體電教室里，教師可以通過操作計算機和實物展示臺、電子白板等多媒體電教設備隨心所欲地運用畫、文字、投影、錄音、錄像等現(xiàn)代教學媒體，也可以運用板書、教材、圖表、圖片等常規(guī)教學媒體進行教學，整個教學過程都可顯示在大屏幕上，徹底擺脫了黑板加粉筆的教學環(huán)境。接收、播放影視信號，

2、播放錄像帶、VCD等音像內(nèi)容。投影實物和書本資料，進行現(xiàn)場實物講解。實物展臺可以將書稿、圖表、照片（包括負片）、文字資料（包括教材）、實物及教師當時書寫的文字投影到銀幕上。由于具有變焦功能，對被攝物體沒有嚴格的尺寸要求，局部特寫很容易實現(xiàn)。投影計算機的數(shù)字信號，進行計算機的教學、培訓和演示。使用計算機進行多媒體教學能呈現(xiàn)教學內(nèi)容的文、圖、聲、像。使用幻燈、投影進行常規(guī)化教學。教師可以利用原有的幻燈片、投影片等常規(guī)電教軟件進行教學。具有多

3、媒體課件制作功能。在多媒體演示教室中，各種文字、圖片、圖像、聲音等資料可以通過視頻展臺和錄像機等設備轉(zhuǎn)換成在建設實施過程中，要規(guī)劃建設中的項目立項、定制建設方案、執(zhí)行政府采購、項目實施、項目驗收與反饋等工作程序，使之成為系統(tǒng)工程規(guī)劃、設計、建設、監(jiān)理、驗收的依據(jù)。?配置標準化原則在設備的選型及配置上，應遵守有關的國際標準、國家標準、主流的行業(yè)標準及規(guī)范，并按標準要求完成設計。各學?？筛鶕?jù)本校的財力、物力及應用水平合理配置不同的硬件資源，

4、如計算機教室，可配置多媒體／非多媒體計算機，配置物理光驅(qū)／虛擬光驅(qū)／光盤塔／無光驅(qū)的計算機、有盤／無盤工作站等。但要求配置合理、規(guī)范，應用、維護及管理方便而不易淘汰。鑒于網(wǎng)絡軟硬件成本不斷降低、網(wǎng)絡教育應用日益普遍，計算機教室必須全部聯(lián)網(wǎng)以實現(xiàn)資源共享，降低管理成本。?采用通用技術和成熟技術原則采用通用和成熟的技術可以降低建設成本、減少設計與施工中的難度、費用，縮短建設周期。不是很富裕的學校避免將有限的資金投入到前沿性的硬件項目建設開發(fā)