中班數學教案《10以內的相鄰數》

1、第1頁共2頁中班數學教案《中班數學教案《1010以內的相鄰數》以內的相鄰數》活動目標：1、通過操作活動，讓幼兒了解物體或數字的序列位置，理解“鄰居”的關系。2、初步感知相鄰數的概念?；顒訙蕚洌菏鶎懹?—10數字的蘑菇小房子、10只不同的小動物；撲克牌人手一份（從1到10）；黑板；1—12的數字卡片?；顒舆^程：一、理解“鄰居”的關系。1、小動物搬家。（1）、森林里蓋了許多漂亮的蘑菇房子，我們來看一看共有幾座蘑菇房子。幼兒點數1——10。

2、（2）、小動物們要搬新家了，你們想不想知道小動物們都住幾號房子？依次出示小動物，一邊出示一邊說：小白兔住進了1號房子，小狗住進了2號房子……小公雞住進了10號房子。（3）、今天，小動物特別高興，它們不僅住進了新房子，還有了鄰居。他們的鄰居都是誰呀？引導幼兒用完整話來回答問題：問：小白兔的鄰居是誰？答：是小狗。問：2號小狗的鄰居是誰？答：小白兔和小獅子。第2頁共2頁……一直問到10號小公雞的鄰居。（4）、拍手游戲：小朋友我問問你，小狗的鄰

3、居是誰？請個別幼兒來幫小動物找鄰居，從而鞏固加深對鄰居的理解。（5）、今天小動物們玩的可高興了，天黑了，小動物們吃完飯都出去散步了?。▽⑿游锶磕米撸涣粝聨в袛底值男》孔?，以便講相鄰數做清晰的準備。）2、理解“相鄰數”的關系。數字寶寶找鄰居。聽！是誰在說話呢？原來是數字3在說話，它也想知道它的鄰居是誰，誰能告訴它？二、理解“相鄰數”。1、師：小朋友都有兩個好聽的名字，比如高凌溪小朋友在家里媽媽叫你寶寶，在幼兒園老師叫你高凌溪。鄰居也