《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護》課程標準[詳]

1、Wd格式完美整理《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護》課程標準農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護》課程標準一、課程簡介一、課程簡介農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護是運用生態(tài)學和系統(tǒng)論的原理和方法，把農(nóng)業(yè)生物與自然和社會環(huán)境作為一個整體，研究其中的相互關(guān)系、協(xié)同演變、調(diào)節(jié)控制和持續(xù)發(fā)展規(guī)律的科學；是研究人類活動對農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的影響規(guī)律及其保護和改善的科學，它既是環(huán)境科學的重要組成部分，又是農(nóng)業(yè)科學的一個分支。本門課程主要是對學生進行農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物與環(huán)境，結(jié)構(gòu)、能量流

2、動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞、價值轉(zhuǎn)換以及系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制、評價和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)知識進行介紹和幫助學生運用生態(tài)知識指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。對當今社會的主要環(huán)境問題的類型、產(chǎn)生原因以及對你有生產(chǎn)造成的影響都做了相應(yīng)的介紹。（一）課程代碼（一）課程代碼：（二）課程名稱（二）課程名稱：農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護（三）開課對象（三）開課對象：高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)學生（四）開課學期（四）開課學期：學生在校學習的第一學期（五）開課專業(yè)（五）開課專業(yè)：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理專業(yè)（六）課

3、程性質(zhì)（六）課程性質(zhì)：專業(yè)主干課程農(nóng)業(yè)生態(tài)學在大多數(shù)農(nóng)業(yè)類職業(yè)院校中作為種植類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，也有許多學校將其作為其他相關(guān)專業(yè)的專業(yè)選修課和公共選修課。根據(jù)我國高校教學改革的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐創(chuàng)新能力強的應(yīng)用型人才的高職人才定位，結(jié)合我校的Wd格式完美整理合計171532（九）考核方式和成績記載說明（九）考核方式和成績記載說明考試成績由學生平時成績（40%）、過程性考核成績（20%）和期末考試成績（40%）組成。平

4、時成績考核由任課教師打分（12%）班主任打分（10%）學生科打分（12%）系團委打分（6%）組成。過程性考核成績包括課堂討論、課程實踐、項目訓練考核等。期末考試主要采取技能考核的形式。二、課程大綱二、課程大綱情境一：認識農(nóng)業(yè)生態(tài)學和了解當今社會面臨的重大農(nóng)業(yè)環(huán)境問題情境一：認識農(nóng)業(yè)生態(tài)學和了解當今社會面臨的重大農(nóng)業(yè)環(huán)境問題※任務(wù)一：認識農(nóng)業(yè)生態(tài)學※任務(wù)一：認識農(nóng)業(yè)生態(tài)學※任務(wù)二：了解任務(wù)二：了解當今社會面臨的農(nóng)業(yè)生態(tài)問題當今社會面臨的農(nóng)