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1、幼兒園語(yǔ)言教育專題幼兒園語(yǔ)言教育10002貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼:5205760參考資料幼兒園語(yǔ)言教育10002試卷總分:100單項(xiàng)選擇題(共5題共20分)1.(4分)兒童自第一聲啼哭到咿咿呀呀作好說(shuō)話的準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)大量的發(fā)音練習(xí)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程依次可以分為三個(gè)階段,以下選項(xiàng)中正確的是()。A、單音發(fā)聲音節(jié)發(fā)聲前詞語(yǔ)發(fā)聲B、音節(jié)發(fā)聲單音發(fā)聲前詞語(yǔ)發(fā)聲C、前詞語(yǔ)發(fā)聲單音發(fā)聲音節(jié)發(fā)聲D、前詞語(yǔ)發(fā)聲音節(jié)發(fā)聲單音發(fā)聲【答】:A2.(
2、4分)影響兒童認(rèn)知與語(yǔ)言發(fā)展的因素中,起協(xié)調(diào)作用的是()。A、成熟B、物質(zhì)環(huán)境C、社會(huì)環(huán)境D、平衡化【答】:DB、注意圖畫(huà)并形成口語(yǔ)故事C、注意圖畫(huà)、閱讀和講故事D、注意圖畫(huà),但開(kāi)始形成書(shū)面的故事內(nèi)容【答】:A多項(xiàng)選擇題(共10題共50分)6.(5分)根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家加德納的觀點(diǎn),語(yǔ)言核心操作能力是一種對(duì)語(yǔ)言和文字的敏感性,這種敏感性包括三個(gè)層次分別是()。A、對(duì)語(yǔ)詞排列的敏感性B、對(duì)語(yǔ)言的聲音、節(jié)奏、重復(fù)和語(yǔ)詞節(jié)拍的敏感性C、對(duì)語(yǔ)言不
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