應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)自評報告_第1頁
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1、10應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)自評報告應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)自評報告專業(yè)專業(yè):應(yīng)用統(tǒng)計學應(yīng)用統(tǒng)計學專業(yè)負責人專業(yè)負責人:聯(lián)系電話聯(lián)系電話:提交時間提交時間:2015.12.7所屬學院所屬學院:數(shù)學與統(tǒng)計學院數(shù)學與統(tǒng)計學院12目錄1.專業(yè)定位與目標董志清41.1辦學定位1.2培養(yǎng)目標1.3人才培養(yǎng)中心地位1.4存在的主要問題與對策2.數(shù)學與統(tǒng)計學院的教師隊伍李莉英102.1數(shù)量與結(jié)構(gòu)2.2教育教學水平2.3教師教學投入2.4教師發(fā)展與服務(wù)3.數(shù)學與統(tǒng)計學院的

2、教學資源173.1教學經(jīng)費李華3.2教學設(shè)施3.3專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)方案何雅維3.4課程資源3.5社會資源4.數(shù)學與統(tǒng)計學院的培養(yǎng)過程韓君234.1教學改革4.2課堂教學4.3實踐教學4.4第二課堂6.數(shù)學與統(tǒng)計學院的質(zhì)量監(jiān)測與控制程攀296.1教學質(zhì)量保障體系6.2質(zhì)量監(jiān)控6.3質(zhì)量信息及利用6.4質(zhì)量改進7.數(shù)學與統(tǒng)計學院的地方（行業(yè)）服務(wù)張玲337.1地方（行業(yè)）服務(wù)狀況7.2地方（行業(yè)）服務(wù)質(zhì)量8.自選特色項目李華368.2應(yīng)用統(tǒng)計

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