江蘇2020版高考語文第六章文學類閱讀小說閱讀專題三核心突破一分析情節(jié)結(jié)構(gòu)講義（含解析）

1、核心突破一核心突破一分析情節(jié)結(jié)構(gòu)分析情節(jié)結(jié)構(gòu)——精構(gòu)情節(jié)，講好故事精構(gòu)情節(jié)，講好故事一、情節(jié)的概念情節(jié)是敘事性文學作品中具有內(nèi)在因果聯(lián)系的人物活動及其形成的事件的進展過程，由一組或一組以上能顯示人物行動、人物與人物、人物與環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系的具體事件和矛盾沖突構(gòu)成，是塑造人物性格的主要手段；它以現(xiàn)實生活中的矛盾沖突為依據(jù)，經(jīng)作家的集中、概括并加以組織、結(jié)構(gòu)而成，事件的因果關(guān)系亦更加突出。它是小說中最具體可感的部分，是小說敘事結(jié)構(gòu)中最重要

2、的因素之一。把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是整體感知小說的起點，更是欣賞小說藝術(shù)特點的基礎(chǔ)。分析情節(jié)不是鑒賞小說的目的，而是手段，是為理解人物性格、把握主題服務(wù)的。二、情節(jié)的敘述方式1敘述方式生距離，從而降低作品的真實度和可信度。(2)有限視角“有限視角”是限知限覺的視角，以第一人稱“我”的角度去敘述事件的過程。特點是敘述講究遮蔽作者的意圖，故意隱藏一些環(huán)節(jié)，留給讀者自己去推理、判斷和評價；不足之處是敘述的眼光往往較為主觀，帶有偏見

3、和感情色彩，只能限于“我”的所見所聞所感。3敘述人稱第一人稱：只能局限于敘述人的所見所聞，與“有限視角”一樣，會受到一定的敘述限制，但它能使小說顯得真實親切，拉近與讀者的距離，同時便于抒發(fā)感情。第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。第三人稱：能比較直接、客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間的限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。4敘述線索(見后面)閱讀小說《祝?！返谝徊糠郑f說它在敘述上有何特點。答：_______________

4、_________________________________________________________答案(1)倒敘開始。交代了祥林嫂的悲慘結(jié)局。(2)使用第一人稱“我”敘述。(3)使用對比手法。把祥林嫂的慘死與千家萬戶的“祝?！边^年氣氛放在一起，構(gòu)成強烈的對比。三、情節(jié)的安排技巧1情節(jié)技巧及其作用名稱釋義作用線索是貫穿整個作品情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，它可以是小說中的某個人物、某個事物，也可以是作者的情感、小說的事件，還可以是故事中