優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估自評(píng)表

1、江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評(píng)估自評(píng)表幼兒園常州市鐘樓區(qū)北港街道中心幼兒園梧桐分園（公章）園長(zhǎng)xxx縣級(jí)主管部門常州市鐘樓區(qū)教育文體局（公章）填報(bào)時(shí)間2013年9月10日江蘇省教育評(píng)估院制江蘇省教育評(píng)估院制一、一、自評(píng)報(bào)告自評(píng)報(bào)告走進(jìn)常州市鐘樓區(qū)北港街道中心幼兒園梧桐分園，感悟到的是一種輕松、自然、歡快的和諧氛圍；呼吸到的是書香飄溢的清新空氣；流淌著的是健康、快樂、自信、合作的動(dòng)人音符……政府的高瞻遠(yuǎn)矚，2009年8月這所幼兒園正式開園，這是一所鄉(xiāng)

2、鎮(zhèn)公辦的集體事業(yè)編制幼兒園，現(xiàn)占地面積7000平方米，建筑面積5040平方米，綠化面積達(dá)2146平方米，戶外活動(dòng)面積為2754平方米?，F(xiàn)有13個(gè)班級(jí)，其中，4個(gè)小班、5個(gè)中班、4個(gè)大班，在園幼兒共計(jì)450名。園內(nèi)現(xiàn)有教職工48名，有市骨干教師1人，區(qū)學(xué)科帶頭人2人，區(qū)骨干教師7人。專任教師26名，專業(yè)合格率達(dá)100%，大專學(xué)歷占100%，本科學(xué)歷為58%。保育員13名，100%持有保育員證。對(duì)照省優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建要求和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我園在硬件設(shè)

3、施配備到位的基礎(chǔ)上不斷加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，不斷提升辦園品質(zhì)。近三年來，我園先后榮獲“江蘇省平安校園”、“常州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”、“常州市綠色學(xué)?！?、“常州市A級(jí)示范食堂”、“常州市早教示范基地”、“鐘樓區(qū)‘團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓’好班子”、“鐘樓‘五一’巾幗標(biāo)兵崗”等榮譽(yù)稱號(hào)。一、錘煉隊(duì)伍素質(zhì)，讓每位教師“靚”起來一、錘煉隊(duì)伍素質(zhì)，讓每位教師“靚”起來1關(guān)注專業(yè)發(fā)展。關(guān)注專業(yè)發(fā)展。我園以五大領(lǐng)域?yàn)榛A(chǔ)，競(jìng)選出責(zé)任心強(qiáng)、有學(xué)科特長(zhǎng)的老師擔(dān)任教研組領(lǐng)銜人，

4、形成以業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為核心的分層管理機(jī)制，有效保障了常態(tài)化園本教研的開展，同時(shí)采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，以此提升了教師們的專業(yè)素養(yǎng)。2抓實(shí)研究過程。抓實(shí)研究過程。我園以發(fā)展園所的“教育科研共同體”創(chuàng)造出了“百花齊放春滿園”的局面。如今，園所的教育科研形成了既有常態(tài)課題支撐，又有省、市級(jí)重點(diǎn)課題帶動(dòng)，人人參與的良好局面。通過研究，教師們的工作水平、能力、思維方式等方面都得到了很大的提升。近三年來，形成了園本《基于生態(tài)園區(qū)的幼兒園主題活動(dòng)案例集》

5、、《基于生態(tài)園區(qū)的幼兒園主題活動(dòng)照片集》。教師們撰寫的課題論文有20多篇分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)，有20多篇論文分別發(fā)表在各類雜志上，我園的省級(jí)重點(diǎn)資助課題成果榮獲鐘樓區(qū)“十一五”教科研成果評(píng)比一等獎(jiǎng)的稱號(hào)。3強(qiáng)化師德建設(shè)。強(qiáng)化師德建設(shè)?！皥?jiān)持園內(nèi)的平衡，讓每個(gè)孩子都能公平地接受優(yōu)質(zhì)的教育”這已成為我們北幼人實(shí)實(shí)在在的追求。每學(xué)期初，我園就制定了詳實(shí)的師德建設(shè)實(shí)施方案，教師們能善待每位家長(zhǎng)，關(guān)愛每位幼兒。在每學(xué)期的家長(zhǎng)調(diào)查問卷中，家長(zhǎng)的滿意

6、率達(dá)93%。二、改善辦園條件，讓每處角落“美”起來二、改善辦園條件，讓每處角落“美”起來1創(chuàng)設(shè)多元環(huán)境。創(chuàng)設(shè)多元環(huán)境。我園園舍寬敞，結(jié)構(gòu)合理，專用活動(dòng)室條件優(yōu)越?；顒?dòng)室設(shè)計(jì)為上下兩層的復(fù)式結(jié)構(gòu)，融幼兒活動(dòng)和生活為一體。園內(nèi)草坪如茵、四季如春，攀巖墻、沙水池、種植園等為孩子創(chuàng)設(shè)了富有童趣和挑戰(zhàn)的活動(dòng)環(huán)境。幼兒園教育設(shè)施設(shè)備齊全，為幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲提供了多元化、多維度的條件。2挖掘教育資源。挖掘教育資源。我園充分挖掘可利用的教育資源，