《以禮待人-學(xué)會尊重》主題班會教案

1、《以禮待人，學(xué)會尊重》主題班會教案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：1、能夠認(rèn)識到尊敬師長和禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，要繼承和發(fā)揚。2、生活中待人接物有禮貌。情感態(tài)度價值觀：1、懂得講文明有禮貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。2、以禮待人，學(xué)會尊重，愿意做一個有禮貌的人，對不講禮貌的行為感到羞恥。二、學(xué)習(xí)重點能夠在日常行為中做到以禮待人，學(xué)會尊重別人。三、學(xué)習(xí)難點通過本課的學(xué)習(xí)本節(jié)班會課的學(xué)習(xí)交流，使學(xué)生懂得禮貌待人的意

2、義，提高學(xué)生的道德認(rèn)識。四、前期準(zhǔn)備1.全班同學(xué)準(zhǔn)備，搜集資料。2.詩歌朗誦《文明禮儀伴我行》3.游戲《照鏡子》4.搜集日常生活中不文明的例子5.制定班級文明公約6。環(huán)境布置：多媒體PPT課件生：老師，我們四位同學(xué)準(zhǔn)備了一首誦，也是關(guān)于文明禮儀的，想朗誦給大家聽一聽。詩朗誦《文明禮儀伴我行》。師：感謝四位同學(xué)的深情的朗誦，就像詩歌中所寫的，讓文明禮儀伴隨你們一同成長。（三）體驗游戲“照鏡子”首先，讓我們來做個小游戲“照鏡子”。從剛剛那個

3、小游戲中，同學(xué)們有何感悟呢？自己待人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也沖你大喊大叫。正如一句話所說：“若要人敬已，先要己敬人！”（四）開放式對話1.下面是同學(xué)們在日常生活中的一些表現(xiàn)，請大家來評一評，對還是錯，為什么。（1）趙明明聽說張林有一本漫畫書，于是中午便私自到他的課桌里翻出來看。（2）上自習(xí)課時，劉紅做完作業(yè)，就大聲地說話。（