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文檔簡介
1、一、單項選擇題(每小題2分,共20分)1素質雖然是內在的與隱蔽的,但他卻會通過一定的形式表現出來,這是指素質的﹍﹍。A內在性B可分解性C表出性D穩(wěn)定性2中國古代早期的素質測評方法叫察舉,即通過觀察比較的方式來選擇人才,下列哪一項不是察舉的衍生。﹍﹍A貢舉B薦舉C試舉D科舉3﹍﹍是人員素質測評的前提。A優(yōu)化管理B開發(fā)提高C角色要求D素質差異4﹍﹍是測評標準體系的主體。A測評理論B測評內容C測評目標D測評指標5在洋蔥模型中,個性動機屬于勝任
2、特征的﹍﹍層面。A核心B中間C外層D不屬于勝任特征的內容6以鑒定與驗證某種素質是否具備或者具備程度大小為目的的素質測評是﹍﹍。A選拔性素質測評B配置性素質測評C開發(fā)性素質測評D考核性素質測評7西周選拔人才時,對人素質測評的目標是“鄉(xiāng)三物”?!班l(xiāng)三物”的具體內容是“六德”、“六行”、“六藝”。這體現了素質測評哪個方面要求?﹍﹍A測評指標B測評內容C測評技術D測評思想8﹍﹍是人員素質測評的客觀要求。A優(yōu)化管理B開發(fā)提高C角色要求D素質差異9
3、下列哪項不是素質測評標準化分析的核心問題?﹍﹍A測評理論的掌握B測評內容及其確定C測評目標D測評指標10偏好分析、量化、邏輯、批判、實際、喜歡數字、有金錢觀念等特點屬于全腦模型中人的素質的哪種類型?﹍﹍A理智的本體B護衛(wèi)的本體C感覺的本體D實驗的本體二、判斷題(每題2分,共20分)1察舉制真正發(fā)展完備,成為一種系統(tǒng)的選官方式是在漢文帝時期。2以“1”、“2”、“3”、“4”等表示的刻度形式表示的是數量式標度。3對于人員測評的要素指標要確
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