部編人教版六年級語文上冊第六單元測試題含答案_第1頁
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文檔簡介

1、部編人教版六年級上冊第六單元試卷一、一、選擇加點(diǎn)字的正確讀音畫“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音畫“√”。(6分)分)崇奉(cngchng)赫然(hǎoh)信箋(qiānjiān)采納(ln)相處(chchǔ)心血(xuěxu)二、二、結(jié)合句子,讀拼音,寫詞語。結(jié)合句子,讀拼音,寫詞語。(4分)分)Jngi()的老師,是您教會(huì)我們做人的道理,為我們kāiqǐ()智慧的門窗。您的bǔy()深情永遠(yuǎn)mngk()在我們心中。三、三、找出每組詞語中的錯(cuò)

2、別字畫上橫線,并改正在括號里。找出每組詞語中的錯(cuò)別字畫上橫線,并改正在括號里。(8分)分)(1)感激起蒙艱難殘忍()(2)敬佩懲誡嗅覺羞愧()(3)難勘浮現(xiàn)遐想崇奉()(4)吹煙河畔恭敬撇嘴()四、將下列句子中畫橫線的部分用詞語代替。四、將下列句子中畫橫線的部分用詞語代替。(8分)分)(1)有了書,同學(xué)就像有了一座取之不完、用之不完的知識寶庫。()()(2)在宇宙中的一切事物都在恢復(fù)生機(jī)的季節(jié),你帶我們?nèi)ソ纪馊フ掖禾?。()?)我聽得入

3、迷,恍如親自到了那個(gè)地方,田老師突然停止。()()(4)我很興奮,即刻就想去看看,卻不愿在同學(xué)面前顯示出我急迫得不能等待。()五、按要求填空。五、按要求填空。(1010分)分)小學(xué)六年的生活一晃而過,真是_________________________(寫兩個(gè)表示時(shí)間易逝的成語)。我們即將升入中學(xué)了,我想以“______________________________”(填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等)來告誡自己,使自己在今后的生活中,珍

4、惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際,我還想祝愿我的同學(xué)___________!祝愿我的老師________!祝愿我的母校__________(每天橫線上填寫一個(gè)表示祝福的四字詞語,不能重復(fù))!走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神,每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的青翠,每一棵樹都在望著我。我靠在一顆樹上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須,深深地扎進(jìn)泥土和巖層;頭發(fā)長成樹冠,胳膊變成樹枝,血液變成樹的汁液,在年

5、輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。1、補(bǔ)充課文中的詞語并解釋。(4分)(1)__________:_____________________________________(2)__________:_____________________________________2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)樹冠(ɡuānɡun)旋轉(zhuǎn)(zhunzhuǎn)3、讀句子,體會(huì)句子的表達(dá)方法和感情。(6分)(1)啊,老橋,你如一位德高望重的老人。這個(gè)句子用了_

6、________的修辭手法,把“老橋”比作“____________”,不但寫出了橋的古老,而且也突出了它_____________________的品質(zhì),充分表達(dá)了作者對橋的____________________________。(2)走進(jìn)這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。這個(gè)句子用_______的手法,形象地表達(dá)了自己和______、_______這兩位朋友間的_______________________。4、文中劃

7、“——”句是()句,將它改寫成陳述句是:(3分)_______________________________________________________________5、選文想象豐富、新奇,充滿童心童趣,有浪漫色彩。用“~~~~~~”劃出作者的想象部分,從作者的這段想象中,你感受到了什么?(3分)6、上面兩個(gè)自然段,作者采用了________、_______、________的修辭手法,依次寫了_______、_________

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