明清時(shí)期安徽人才地理分布研究——以政治、科舉人才為例

1、福建師范大學(xué)碩士學(xué)位論文明清時(shí)期安徽人才地理分布研究——以政治、科舉人才為例姓名：張曉紀(jì)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：專門(mén)史指導(dǎo)教師：劉錫濤20090501中文文摘中文文摘人才是一國(guó)綜合國(guó)力的象征，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，既需要經(jīng)濟(jì)物質(zhì)資源作基礎(chǔ)，更需要人的知識(shí)和能力作支撐。人才和人的能力建設(shè)，在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中越來(lái)越具有決定性的意義。開(kāi)發(fā)人力資源，加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)，已成為關(guān)系當(dāng)今各國(guó)發(fā)展的重大問(wèn)題。人才的開(kāi)發(fā)和使用是一門(mén)科學(xué)，人才工作者更

2、要注意在實(shí)踐中探索規(guī)律，掌握規(guī)律和運(yùn)用規(guī)律，培養(yǎng)與使用更多更好的人才。班固在《后漢書(shū)》中曾經(jīng)總結(jié)出一種特殊的歷史現(xiàn)象，即秦漢以來(lái)“山西出將，山東出相”【1 】。其實(shí)南宋以后，中國(guó)的文化和政治中心逐漸南移，出現(xiàn)了“東南財(cái)賦地，江浙人文藪“ 的現(xiàn)象，近代亦有“無(wú)湘不成軍，無(wú)紹不成衙“ 的說(shuō)法，揭示了近代湖南多軍事人才和江浙地區(qū)人文發(fā)達(dá)的事實(shí)。王國(guó)維也認(rèn)為，中國(guó)古代哲學(xué)人才南北各有特點(diǎn)，北方注重實(shí)用，南方偏重探微。這些都說(shuō)明人才分布帶有很強(qiáng)的

3、地域性，探索地理環(huán)境與人才形成間的關(guān)系，是歷史地理學(xué)的一個(gè)重要課題，它可以為當(dāng)今人才的教育和發(fā)展提供有價(jià)值的建議和借鑒。通過(guò)對(duì)安徽歷史上的各類人才成長(zhǎng)的研究，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在人才成長(zhǎng)與地域環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和自身?xiàng)l件等因素緊密相關(guān)。論文全文共分五章。在論述正文之前撰寫(xiě)的緒論，主要交代本課題的研究意義，研究歷史時(shí)期人才地域分布可以揭示人地關(guān)系的歷史發(fā)展規(guī)律，探索地理環(huán)境與復(fù)雜的人才形成之間的關(guān)系。本課題研究明清時(shí)期安徽政治、科舉人才地域分布特點(diǎn)、原

4、因、影響要素，通過(guò)比較從明至清間皖北、皖中和皖南三大區(qū)域兩類人才，深入分析三地人才的消長(zhǎng)及其影響要素，探求在長(zhǎng)時(shí)段內(nèi)人才培養(yǎng)需注意的問(wèn)題和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)；再者通過(guò)分析目前國(guó)內(nèi)外關(guān)于本課題的研究動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)對(duì)于明清時(shí)期安徽人才的研究顯得很薄弱，缺乏對(duì)全省人才的綜合比較研究。將各類人才放在同一視角下進(jìn)行比較研究還屬空白；最后說(shuō)明對(duì)于研究對(duì)象——人才的概念界定，研究的基礎(chǔ)資料和所用的研究方法等。第一章宏觀上展現(xiàn)人才的空間要素——明清安徽政區(qū)沿革