第一屆亞洲大學(xué)荷球錦標(biāo)賽鄭州大學(xué)進(jìn)攻技術(shù)分析——以四強(qiáng)隊(duì)對(duì)比分析為例

1、A t h e s i ss u b m i t t e d t oZ h e n g z h o u U n i v e r s i t yf o r t h ed e g r e e o f M a s t e rT h e f i r s t A s i a nu n i v e r s i t i e sk o r f b a l lg a m e o f Z h e n g z h o uu n i v e r s i t y

2、a t t a c kt e c h n i c a l a n a l y s i s ·——a n a l y s i so f f o u rt e a m s ，f o re x a m p l eB y L I U X i a o —y a n gS u p e r v i s o r ：P r o f e s s o r M A X i a n g —C h e n g ．P h y s i c a lE d u

3、c a t i o nD e p a r t m e n t o f P h y s i c a lE d u c a t i o nA p r i l 2 0 1 4摘要摘要荷球于1 9 0 2 年由荷蘭體育教師N i c o B r o e k h e u y s e n 發(fā)明，其認(rèn)為要提升學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的水平，克服男女生生理差異，必須設(shè)計(jì)一種男女同學(xué)可以一起進(jìn)行的游戲，近而設(shè)計(jì)出荷球，英文名稱為K o r f b a l l ，K

4、o r f 是源自荷蘭文，意思與英文的B a s k e t 相同，所以荷球又稱荷蘭式籃球、合球。鄭州大學(xué)作為中國(guó)最早接觸荷球的隊(duì)伍，經(jīng)過1 0 年的發(fā)展，球隊(duì)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，進(jìn)入國(guó)家隊(duì)的球員也日益增多，在國(guó)內(nèi)賽場(chǎng)一直保持在前三的行列，在國(guó)際賽場(chǎng)上，鄭州大學(xué)球員同樣表現(xiàn)不俗，2 0 1 3 年8 月，在臺(tái)北舉行的第一屆亞洲大學(xué)荷球錦標(biāo)賽中獲得第四名的好成績(jī)，這是目前為止鄭州大學(xué)在國(guó)際賽場(chǎng)上取得的最好的名次。在此次比賽中，鄭州大學(xué)先后戰(zhàn)勝

5、香港大學(xué)、臺(tái)灣實(shí)踐大學(xué)等老牌強(qiáng)隊(duì)挺進(jìn)四強(qiáng)，并在半決賽中一分惜敗給天津科技大學(xué)，最終獲得第四名。雖然成績(jī)有所進(jìn)步，但同時(shí)也暴漏出諸多不足，尤其是在進(jìn)攻方面，出現(xiàn)較多問題，對(duì)于對(duì)手的防守體系缺少有效的破解辦法，在比分焦灼的關(guān)鍵時(shí)刻，多次出現(xiàn)進(jìn)攻失誤，導(dǎo)致被動(dòng)。通過鄭州大學(xué)球員與臺(tái)北教育大學(xué)、天津科技大學(xué)、臺(tái)灣師范大學(xué)球員的對(duì)比分析，找出鄭州大學(xué)進(jìn)攻技術(shù)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并討論哪些是行之有效的進(jìn)攻區(qū)域、進(jìn)攻距離及進(jìn)攻技術(shù)，從而幫助鄭州大學(xué)球員在進(jìn)

6、攻技術(shù)方面得到提高。通過錄像觀察、現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)對(duì)比分析發(fā)現(xiàn)：1 ．鄭州大學(xué)近距離得分較高，但是中遠(yuǎn)距離投籃命中率低。2 ．鄭州大學(xué)切入上籃次數(shù)少，造犯規(guī)能力差。3 ．鄭州大學(xué)具有良好的身體天賦，但是籃下球控制能力不突出。4 ．鄭州大學(xué)做球次數(shù)少，二次做球次數(shù)與對(duì)隊(duì)差距明顯。5 ．鄭州大學(xué)傳球成功率不高，失誤多。結(jié)合鄭州大學(xué)荷球隊(duì)在比賽中的表現(xiàn)，對(duì)鄭州大學(xué)荷球隊(duì)進(jìn)攻能力提出以下建議：1 ．投籃要自信，應(yīng)加強(qiáng)中遠(yuǎn)距離后撤投籃能力的練習(xí)。2 ．重