第九屆世界荷球錦標(biāo)賽中國隊與對手攻防能力的對比分析研究.pdf

1、荷球于1902年發(fā)源于荷蘭，又可稱為“合球”。名字具有男女平等和團隊精神的寓意，荷球運動經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展，是當(dāng)今世界為一個男女可以同場競技的運動，在比賽的過程中隊員之間不可以有過分的身體接觸，講求男女平等在場上機會均等。荷球和籃球相似，但是規(guī)則、場地器材又完全不一樣，他要求更快的步法移動，進攻和防守轉(zhuǎn)換的更快，這使得荷球比賽更加精彩更具有觀賞性。荷球自2004年引入我國以后，在我國的各大高校廣泛推廣。各種各樣的荷球比賽不斷舉行，中國

2、荷球隊在亞大荷球錦標(biāo)賽中取得第二名的成績贏得了參加第九屆世界荷球錦標(biāo)賽的機會。在此屆錦標(biāo)賽中，中國對共經(jīng)行了7場比賽，對手分別是澳大利亞隊、波蘭隊、印度隊、德國隊、捷克隊、加泰羅尼亞隊、威爾士隊。在這七場比賽中，中國隊共贏了三場、輸了四場，最后取得了十一名的成績。分析此次比賽，雖然中國隊在攻防技戰(zhàn)術(shù)方面經(jīng)行了針對性的訓(xùn)練，在比賽中也初見成效。但是由于此次比賽中世界強隊的參與和中國隊大賽經(jīng)驗的不足，未能在此次比賽中取得很好的成績。

3、　　從此次世界荷球錦標(biāo)賽中可以看出中國隊與世界強隊之間存在的差距很大，暴露出很多問題。因此，要深刻的認(rèn)識到自身的不足，及在進攻和防守方面的缺陷。同時也更加深刻的認(rèn)識了世界強隊的技戰(zhàn)術(shù)打法，更加深刻的理解荷球運動的發(fā)展趨勢。因此，文章通過對比分析第九屆世界荷球錦標(biāo)賽中進攻和防守的相關(guān)指標(biāo)，以具體的數(shù)據(jù)客觀的反映中國隊在此次比賽的表現(xiàn)。找出中國隊在進攻和防守中的優(yōu)勢與不足，分析其與世界強隊之間的存在差距的原因，并提出相應(yīng)的解決對策，從而為荷

4、球運動在我國高校的訓(xùn)練、教學(xué)提供參考，為提高我國荷球運動的整體水平提高理論依據(jù)。
　　文章采用錄像觀察法、邏輯分析法、文獻資料法、對比分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法以中國隊與對手隊的七場比賽為研究對象，確定攻防指標(biāo)，通過觀察錄像，記錄并統(tǒng)計中國隊在比賽中切入上籃、自由球、罰球、投籃、搶籃下球、傳接球失誤等防守和進攻技戰(zhàn)術(shù)的指標(biāo)進行統(tǒng)計、對比和分析。從而找出中國隊在此次錦標(biāo)賽中的優(yōu)勢與不足，為今后的比賽和訓(xùn)練提供一定的理論基礎(chǔ)。通過分

5、析數(shù)據(jù)和反復(fù)觀察比賽可以得出:
　　在進攻方面:中國隊在投籃方面出手的次數(shù)比對手少，但是整體的，命中率高于對手;中國隊與對手相比罰球的命中率高，但是罰球的次數(shù)少;中國隊與對手相比切入上籃的命中率高，但是出手的次數(shù)少;與對手相比中國隊在傳接球方面失誤較多;中國隊自由球的命中率較低，次數(shù)也少。
　　在防守方面:與對手相比中國隊整體的搶斷次數(shù)較少;防守籃下球的次數(shù)比對手高;中國對在前防的次數(shù)少于對手，后防的次數(shù)比對手高。
　

6、　在比賽中出現(xiàn)的問題:中國荷球運動員的體能欠缺;不能靈活運用技戰(zhàn)術(shù)，打發(fā)單一;運動員腳步移動不靈活，能力不均衡;對荷球規(guī)則的理解不夠深入;運動員的心理承受能力和心理素質(zhì)不夠穩(wěn)定;在比賽的過程中獲得進攻的機會較少。
　　本文針對中國隊在第九屆世界荷球錦標(biāo)賽技戰(zhàn)術(shù)運用的表現(xiàn)做出客觀的分析，為今后中國隊進一步提高技戰(zhàn)術(shù)，給出以下建議:
　　1、加強中國荷球隊隊員體能訓(xùn)練。
　　2、強化我國荷球運動員心理承受力與心理素質(zhì)的訓(xùn)練